| marjoleinmantelaers.nl | Marjolein Mantelaers | Marjolein Mantelaers beschrijft haar persoonlijke route naar het onderwijs, beginnend als zij-instromer na een studie orthopedagogiek. Ze heeft in 2022 de titel onderwijskundige gekregen na het afronden van haar master in onderwijswetenschappen aan de Open Universiteit. Ze is momenteel bezig met een promotieonderzoek naar de begeleiding van zij-instromers en combineert haar werk als onderwijskundige met het geven van les in het vak Nederlands. | Verhalen & Biografieën → Persoonlijk 1068 | onderwijskundig 15 promotieonderzoek 19 e-learnings 67 begeleiding 10556 onderwijs 10660 | |
| advoss.nl | ADVOSS Verkeersveiligheid | De organisatie focust op gedragsbeïnvloeding in het verkeer, met name via verkeerseducatie en de inrichting van wegen, gezien het grote aandeel van menselijk falen in verkeersongevallen. ADVOSS Verkeersveiligheid heeft ruime ervaring in verkeersveiligheidsadvies, projectleiderschap en het ontwikkelen van trainingen, samenwerkend met de Academy van Loopbaangarantie. De trainingen die worden aangeboden zijn gericht op het trainen van professionals om verkeersveiligheid op scholen te borgen en het bevorderen van fietsactiviteiten voor senioren. | Veiligheid → Verkeersveiligheid 143 | beleidsadviseur 18 verkeerseducatie 21 verkeersveiligheid 125 gedrag 1758 veiligheid 6858 training 22944 | |
| cvmt.nl | CVMT | Het CVMT staat voor Centrum voor Mondelinge Taalontwikkeling en richt zich op het versterken van de mondelinge taalvaardigheid van docenten. De organisatie biedt trainingen, advies en implementatie van taalbeleid, gericht op het didactisch handelen. Mogelijkheden om meer te weten te komen zijn trainingen en advies op het gebied van mondeling taalonderwijs, en een vrijblijvende adviesaanvraag is mogelijk. | | didactiek 59 taalonderwijs 63 docent 2287 training 22944 | |
| saamscholen.nl | SAAM* scholen | SAAM* is een organisatie die verantwoordelijk is voor kansen voor alle kinderen in de gemeenten Bernheze, Boekel, Maashorst, Meierijstad en Oss, waarbij elke school op eigen wijze bijdraagt aan de gezamenlijke opdracht. De website presenteert informatie over de verschillende aspecten van SAAM*, waaronder schoolplannen, onderwijs & ICT, de organisatie zelf, verantwoording, en vacatures, en een nieuwe locatie in Berghem. Daarnaast is er een 'SAAM* Scholen Safari' die potentiële leraren de mogelijkheid biedt om de verschillende scholen te bezoeken en kennis te maken met de organisatie. | Secundair Onderwijs → Samenwerkingsverbanden 201 | partner 4182 school 7714 onderwijs 10660 | Oss → Berghem 253 |
| uaf.nl | Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF | De stichting biedt diverse vormen van ondersteuning, waaronder taalcursussen, studievoorbereiding, schakeljaarprogramma’s, en begeleiding bij het vinden van werk en het behalen van een verblijfsvergunning. Het UAF, de stichting zelf, heeft een lange geschiedenis (sinds 1948) van het begeleiden van gevluchte talenten en speelt een rol bij het helpen van Nederland omgaan met personeelstekorten en het benutten van de potentie van vluchtelingen. De stichting werkt samen met bedrijven, fondsen, gemeenten en onderwijsinstellingen, en moedigt donaties en vrijwilligerswerk aan om haar werk te ondersteunen. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsbegeleiding 158 | student 2086 werk 2658 talent 3957 ondersteuning 7747 begeleiding 10556 | |
| iselinge.nl | Iselinge Hogeschool | De school biedt verschillende studieprogramma's aan, waaronder voltijd en deeltijd pabo, zij-instroomtrajecten, Ad-PEP en Ad-DEP, gericht op de voorbereiding op het basisonderwijs. Iselinge Hogeschool faciliteert samenwerking tussen basisscholen, experts, studenten en onderzoekers in de regio Oost-Gelderland, en biedt mogelijkheden voor persoonlijke en teamprofessionalisering. De school heeft een reputatie voor kwalitatief hoogstaande opleidingen en is acht keer op rij uitgeroepen tot Topopleiding, met name de Ad-PEP, die als beste wordt beschouwd in Midden-Oost Gelderland. | Professioneel Onderwijs → Leerkrachten 59 | pabo 40 professionalisering 44 leerkracht 606 opleiding 9334 onderzoek 9648 samenwerking 16762 | |
| jellejolles.nl | Jelle Jolles | Jelle Jolles is een klinisch neuropsycholoog en hoogleraar Neuropsychologie, die zich bezighoudt met de ontwikkeling van kinderen, jongeren, volwassenen en mensen met een hersenstoornis. Hij werkt momenteel vanuit een adviespraktijk en publiceert actief over de interactie tussen gedrags- en neurowetenschap in de context van onderwijs en gezondheidszorg. De website biedt toegang tot zijn boeken, blogs, video's, podcasts, wetenschappelijke publicaties en een CV, met de focus op de ontwikkeling van het brein en leren. | Neurologie → Neuropsychologie 72 | brein 288 lezen 418 publicatie 1909 ontwikkeling 7855 | |
| desteven.nl | De Steven | De website biedt een breed scala aan trainingen en coachingstrajecten, gericht op persoonlijke ontwikkeling, leiderschap, teamontwikkeling en organisatieontwikkeling. Naast trainingen en coaching, biedt De Steven ook loopbaanbegeleiding, outplacement en persoonlijkheidstesten, evenals e-books en webinars. De Steven opereert vanuit vestigingen in Amersfoort en Hoogeveen, en biedt landelijk ondersteuning aan individuen en teams. | Carrière → Loopbaanontwikkeling 1146 Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsondersteuning 1007 | leerdoel 65 begeleiding 10556 coaching 22044 team 22312 training 22944 | Utrecht → Amersfoort 8011 |
| geertdriessen.nl | Geert Driessen | Geert Driessen heeft een universitaire opleiding in onderwijskunde en pedagogiek afgerond en is gepromoveerd op onderzoek naar de positie van allochtone leerlingen in het onderwijs. Voorheen was hij verbonden aan het ITS van de Radboud Universiteit Nijmegen als onderwijskundig onderzoeker. Momenteel is hij semi-gepensioneerd. Zijn expertise ligt in diverse aspecten van onderwijs, waaronder dialecten, onderwijsongelijkheid en ouderbetrokkenheid. | Wetenschap & Onderzoek → Wetenschap 3123 | ongelijkheid 20 dialect 146 onderzoek 9648 onderwijs 10660 | Gelderland → Nijmegen 9384 |
| leerplein055.nl | Leerplein055 | Leerplein055 gelooft in de kracht van verbinding en vertrouwen als basis voor leren en ontwikkeling, en biedt leeromgevingen waar elk kind zich veilig en gewaardeerd voelt, ongeacht hun achtergrond. De organisatie beheert 23 scholen in Apeldoorn, waaronder basisscholen, een school voor speciaal basisonderwijs, praktijkonderwijs en een nieuwkomerslocatie, met als doel gelijke kansen te bieden aan alle leerlingen. Leerplein055 biedt diverse informatie zoals jaarverslagen, statuten, gedragscodes, klachtenprocedures en vacatures, en moedigt medezeggenschap en intern toezicht aan. | Ouders & Gezin → Schoolonderwijs 61 | inclusie 406 verbinding 3311 school 7714 ontwikkeling 7855 onderwijs 10660 kind 11506 | Gelderland → Apeldoorn 6996 |
| schoolenveiligheid.nl | Stichting School & Veiligheid | Het adviespunt is van 19 juli tot 17 augustus gesloten, maar is vanaf 18 augustus weer 24/7 bereikbaar voor calamiteiten. De website behandelt thema's zoals sociale veiligheid, agressief gedrag, burgerschapsvorming, discriminatie en het omgaan met seksualiteit, in het primair, voortgezet en MBO onderwijs. De website biedt onder andere een kennisbank met relevante informatie, een digitaal veiligheidsplan tool en resources over veiligheidsbeleid en lastig gedrag. | Arbeidsrecht → Arbeid 693 | veiligheidsplan 10 sociaal 65 kennisbank 663 veiligheid 6858 | |
| cist.nl | CiST | CiST gelooft in de positieve impact van cultuureducatie en streeft ernaar deze voor elke leerling in Tilburg toegankelijk te maken. De organisatie faciliteert samenwerking tussen scholen en de culturele sector, en biedt ondersteuning aan scholen en culturele professionals bij het ontwikkelen van educatieve programma’s. CiST biedt advies, projectbegeleiding en een online community om de kwaliteit van cultuureducatie in Tilburg te verbeteren en de culturele en creatieve ontwikkeling van leerlingen te stimuleren. | Personeel & Organisatie → Organisaties 13 | cultuureducatie 81 sector 1243 community 2074 school 7714 programma 9144 onderwijs 10660 | Noord-Brabant → Tilburg 8759 |
| onderwijsregio.nl | Wij zijn de onderwijsregio’s | De website informeert bezoekers over de subsidieregeling voor landelijk dekkende netwerken van onderwijsregio’s en biedt voorbeelden van succesvolle projecten. Er wordt aandacht besteed aan initiatieven zoals de Nationale Aanpak Professionalisering Leraren (NAPL) en het dashboard van de onderwijsarbeidsmarkt. De website biedt een kennisbank met documenten, een agenda met activiteiten en persoonlijke verhalen over de mensen die betrokken zijn bij de onderwijsregio’s, met een duidelijke focus op het laten zien van de impact van regionale aanpak. | Overheid → Regionale Overheid 321 | subsidieregeling 20 aanpak 849 onderwijs 10660 project 47141 | |
| idemrotterdam.nl | IDEM Rotterdam | De website biedt een kennisbank met vragen en antwoorden over diversiteit en inclusie, gerelateerd aan thema's als gender, beperking, migratie en trauma. IDEM Rotterdam organiseert evenementen zoals conferenties, zoals de 'IDEM-Conferentie: Pride in de Praktijk' op 19 september 2025, en publiceert regelmatig nieuws en onderzoeken. De website biedt informatie over webinars, publicaties en een woordenlijst rondom diversiteit en inclusie, evenals mogelijkheden om zich aan te sluiten bij het netwerk en de nieuwsbrief in te schrijven. | Sociale Zaken → Inclusie 421 Sociale Zaken → Diversiteit 381 | vraagbaak 29 inclusie 406 kennisbank 663 publicatie 1909 netwerk 11755 evenement 42771 | Zuid-Holland → Rotterdam 25048 |
| docentplus.nl | DocentPlus BV | De website beschrijft formatieve en summatieve evaluatie als belangrijke methoden om toetsen en lessen te richten op leerprocesverbetering. Het legt uit hoe RTTI en OMZA gebruikt kunnen worden om inzicht te krijgen in leerdoelen, feedback te geven en leergedrag te stimuleren, met de nadruk op RTTI-online. De website biedt diverse trainingsprogramma's aan, waaronder e-learning modules, mentorentraining, managementtraining en studiedagen, evenals handboeken en resources over RTTI. | Management → Schoolmanagement 39 | leerdoel 65 evaluatie 203 e-learning 603 training 22944 | |
| deonderwijsadviseurs.nl | De Onderwijsadviseurs | De Onderwijsadviseurs zijn actief in Nederland, Vlaanderen, Curaçao, Bonaire, Aruba, Sint Maarten en Suriname en werken samen met schoolbesturen, schoolteams en de overheid. Een belangrijk aspect van de werkzaamheden van de adviseurs is het verbeteren van de onderwijskwaliteit, met bijzondere aandacht voor de ondersteuning van leraren bij het omgaan met leerlingen met speciale behoeften. De website bevat publicaties van onderzoekers en professionals, zoals ‘Succesvol opleiden in het MBO’ en ‘Onderwijs en jeugdhulp: samen koers bepalen en doelgericht navigeren.’ | Sociale Wetenschappen & Activisme → Sociale Wetenschappen 1283 | leraar 417 student 2086 onderzoek 9648 begeleiding 10556 onderwijs 10660 | Zuid-Holland → Den Haag 19898 |
| kwaliteitsbieb.nl | Kwaliteitsbieb | Het platform biedt handige dashboards en eenvoudige communicatiemogelijkheden om inzicht te krijgen in de kwaliteit van de verschillende scholen en om schoolbestuurders en directieleden op de hoogte te houden. Kwaliteitsbieb assisteert schoolteams, directie en bestuurders in het actualiseren, borgen en communiceren van gemaakte afspraken, documenten en protocollen, waardoor ze efficiënter en helderder kunnen werken. Het systeem gebruikt een automatische statusindicator (groen, oranje, rood) om de houdbaarheid van documenten te volgen en te garanderen dat ze up-to-date blijven. | Software → Management Software 46 | protocollen 115 dashboard 1352 document 1646 communicatie 10060 | |
| leerlinggesprek.nl | leerlinggesprek | Het website richt zich primair op het bespreken van de communicatie met leerlingen, met het doel hun mening te achterhalen en informatie te verzamelen. De tekst benadrukt dat in het onderwijs vaak over leerlingen wordt gesproken, maar weinig met hen, en dat leerkrachten het belangrijk vinden om in gesprek te gaan. De website behandelt belangrijke vragen rondom leerlinggesprekken, zoals de redenen, voorwaarden, de structuur van het gesprek en de gestelde vragen. | Ouders & Gezin → Pedagogiek 1075 | voorwaarden 234 mening 309 gesprek 2612 leerling 5101 onderwijs 10660 | |
| subspot.nl | Subspot | Subspot biedt diensten aan om nieuwe inkomstenstromen te ontsluiten en waarde voor de klant te creëren door verlengde productlevenscycli. De aanpak van het bedrijf omvat het herdefiniëren van bedrijfsstrategieën, het integreren van praktijken zoals registreren, huren, repareren, verkopen en recyclen van producten, samen met de implementatie van digitale product-ID's. Subspot biedt een 3-stappenversnellerframework om merken te helpen bij de overgang naar een circulaire economie, met de focus op het identificeren van kansen, het creëren van blauwdrukken, snelle lanceringen en het opschalen voor nieuwe demografieën. | Bedrijfsvoering → Zakelijke Bedrijfsvoering 12 | levenscyclus 12 blauwdruk 49 merken 7858 | |
| van12tot18.nl | Van12tot18 | De website biedt artikelen over onderwijs, met speciale aandacht voor verschillende onderwijsvisies en praktijken. Er zijn abonnementen beschikbaar die toegang geven tot premium artikelen en een magazine met thuisbezorging. De website bevat ook informatie over het promoten van sociale gelijkheid bij kinderen met TOS (Toestand met Specifieke Eisen), en richtlijnen voor auteurs. | Nieuws → Nieuwswebsites 204 | column 298 redactie 1287 abonnement 3251 artikel 6564 onderwijs 10660 | |
| kennisbanksportenbewegen.nl | Kennisbank Sport en Bewegen | De website is ontstaan door de samenwerking van Kenniscentrum Sport & Bewegen, Mulier Instituut, KVLO en Vereniging Sport en Gemeenten (VSG). Elke organisatie draagt bij met publicaties die relevant zijn voor de breedte van het werkveld, onderzoekspublicaties of de relaties van bewegingsonderwijs. Door deze gecombineerde informatiebron wordt de efficiëntie en kwaliteit van de beschikbaar gestelde kennis verbeterd. | Sociale Wetenschappen & Activisme → Sociale Wetenschappen 1283 | werkveld 38 bewegen 376 publicatie 1909 kennis 3611 sport 3748 | |
| bijbelenonderwijs.nl | Stichting Bijbel & Onderwijs | De vereniging biedt diverse materialen aan, waaronder magazines, een webshop en online downloads. Ze behandelen thema's zoals de Bijbel, occultisme, en vergelijkingen tussen christelijke en oosterse meditatie. De website bevat ook een nieuwsitem over een magazine en een occult woordenboek. | Ouders & Gezin → Pedagogiek 1075 Religie & Spiritualiteit → Religie 8316 | bijbel 1263 magazine 1304 meditatie 2328 onderwijs 10660 webshop 10873 | |
| bureaubeke.nl | Bureau Beke | Het bureau is opgericht in 1987 door Balthazar Beke en wordt momenteel geleid door Henk Ferwerda en Gert-Jan Schippers vanaf 2022. Bureau Beke werkt met een multidisciplinair team van experts, waaronder criminologen, sociologen en psychologen, en biedt diensten aan zoals wetenschappelijk onderzoek, beleidsondersteuning en trainingen. Recent onderzoek is gedaan voor de gemeente Berkelland over overlast en criminaliteit rondom een locatie voor alleenstaande minderjarige vreemdelingen, en in samenwerking met de Vrije Universiteit Amsterdam over de inzet van politieteams. | Recht → Strafrecht 2171 | criminaliteit 87 veiligheid 6858 onderzoek 9648 team 22312 | |
| mieras.nl | Mark Mieras | De website beschrijft de fascinatie van Mark Mieras voor de hersenen, beginnend met een plotselinge interesse in hersenonderzoek in 2001. De website bevat interviews en artikelen over onderwerpen als onderwijs, kunst, cultuur, mislukking, succes, jaloezie en geluk, waarbij de hersenen als een spiegel van de mens en de samenleving worden gezien. Een specifiek artikel bespreekt het belang van kunst- en cultuuronderwijs voor kinderen uit lage sociaal-economische klassen om hoop en zelfbeeld te vergroten en gelijke kansen te creëren. | Wetenschap → Neurowetenschappen 112 | neuropsychologie 27 hersenen 182 interview 1282 kunst 3867 artikel 6564 onderwijs 10660 | |
| reneberends.nl | René Berends | René Berends beschrijft zijn rol als docent, begeleider, ontwikkelaar en onderzoeker aan de Saxion Hogeschool in Deventer, waarbij hij zich richt op taal- en vernieuwingsonderwijs. Hij deelt zijn passie voor het schrijven van boeken en publicaties, met recente aankondigingen van nieuwe boeken, waaronder een boek over de Vetkampstraat en een boek over daltonvisie in groep 3. De website bevat een verzameling van mooie zinnen uit de Nederlandse literatuur, dialectuitspraken uit Deventer en verwijzingen naar diverse historische werkgroepen en projecten. | Literatuur → Nederlandse Literatuur 236 | dialect 146 literatuur 466 publicatie 1909 boek 10077 onderwijs 10660 | Overijssel → Deventer 4751 |
| masterpassendmeesterschap.nl | Master Passend Meesterschap | De masteropleiding ‘Passend Meesterschap’ is ontworpen om onderwijsprofessionals te helpen effectiever met leerlingen om te gaan die verschillende leerbehoeften hebben. De opleiding, die twee jaar duurt, stelt deelnemers in staat om een eigen visie te ontwikkelen en expert te worden in leergedrag en inclusie, en om te fungeren als een change agent binnen de klas. De website biedt informatie over de samenwerking tussen Driestar Hogeschool, Marnix Academie en Thomas More Hogeschool, en promoot voorlichtingsbijeenkomsten en meeloopdagen. | Hoger Onderwijs → Masteropleidingen 81 | inclusie 406 groep 5348 opleiding 9334 | |
| allesovergedrag.nl | allesovergedrag.nl | De website behandelt het boek 'De Zilveren weken' van Boaz Bijleveld, dat de theorie en praktische toepassing van groepsvorming tijdens het schooljaar beschrijft. Het boek is een vervolg op 'De Gouden weken 2.0' en biedt vernieuwde theorie en diverse werk- en spelvormen. De lay-out is opgedeeld in theoretische en praktische delen, waarbij de vertaling naar de dagelijkse praktijk van groepsvorming centraal staat. De website beschouwt groepsvorming als een continu proces dat leerkrachten tijd en aandacht vereist. Naast 'De Zilveren weken' wordt ook aandacht besteed aan de 'Bronzen weken' aan het einde van het schooljaar, die worden gezien als een periode van reflectie en nieuwe mogelijkheden. | Professioneel Onderwijs → Leerkrachten 59 | groepsvorming 15 schooljaar 37 reflectie 646 theorie 954 boek 10077 | |
| 21stcenturyskills.nl | 21stcenturyskills.nl | De website biedt achtergrondinformatie, een boek, een whitepaper en onderzoek over het onderwerp, evenals modellen en inspiratiebronnen. Er worden diverse opleidingsmogelijkheden aangeboden, zoals workshops, teamontwikkelstrajecten, basisopleidingen, verdiepingsdagen en een opleiding Design Thinking. De website kondigt de beëindiging van de bedrijfsactiviteiten van 21stcenturyskills.nl aan, ondanks een goede performance en de voortzetting van werk op het gebied van onderwijsontwikkeling en innovatie. | Innovatie & Duurzaamheid → Innovatie 1060 | leren 885 vaardigheden 958 innovatie 4625 onderzoek 9648 onderwijs 10660 | |
| directeinstructie.nl | Marcel Schmeier | De website bevat nascholingsmateriaal voor het boek ‘Expliciete Directe Instructie’ (EDI) en EDI VO. Er worden lesmodellen en fasen beschreven, zoals het activeren van voorkennis, het stellen van lesdoelen en het bieden van begeleide inoefening. De website biedt ook mogelijkheden tot het samenstellen van teamscholingen, het verzamelen van lesobservaties en het geven van voorbeeldlessen of co-teaching. | Training & Cursussen → Nascholing 166 | edi 23 nascholing 204 feedback 474 | |
| dagvanhetliteratuuronderwijs.nl | Passionate Bulkboek | De Dag van het Literatuuronderwijs is een tweejaarlijkse bijeenkomst voor docenten Nederlands, media- en bibliothecarissen en andere experts in het onderwijs. De zeventiende editie vond plaats op dinsdag 5 november 2024 in de Doelen in Rotterdam. Er is een verslag, foto’s en een aftermovie beschikbaar. De website informeert ook over de organisatie van de Dag van het Literatuuronderwijs, inclusief partners zoals Passionate Bulkboek, Stichting Lezen, het Nederlands Letterenfonds en de Gemeente Rotterdam. | Literatuur & Schrijven → Letteren 60 | symposium 342 literatuur 466 doel 4518 nieuwsbrief 5908 foto 7049 onderwijs 10660 | Zuid-Holland → Rotterdam 25048 |
| jeroenclemens.nl | Jeroen Clemens Edublog | De 38ste HSN conferentie zal plaatsvinden op 28 en 29 november 2025 aan de Tilburg University en heeft als doel alle leeromgevingen waarin Nederlands geleerd wordt te behandelen, inclusief basisschool, secundair onderwijs en lerarenopleidingen. De website bevat informatie over eerdere HSN conferenties, zoals de 37ste in 2024 in Brussel, en verwijst naar de conferentiebundels en bijdragen van de Taalunie. De conferenties omvatten verschillende parallelle kolommen die diverse aspecten van Nederlands onderwijs behandelen, waaronder digitale geletterdheid, literatuuronderwijs en taalvaardigheid. | Gegevens & Analyse → Digitale Technologie 61 | lerarenopleiding 26 digitale geletterdheid 56 conferentie 531 onderwijs 10660 | Tilburg → West 84 |
| egoscoop.nl | OMJS | Het blad Egoscoop bestaat al 18 jaar en is meer dan alleen een vakblad voor EGO-liefhebbers. Het biedt een divers aanbod van artikelen, columns, boekrecensies en interviews gerelateerd aan ErvaringsGericht Onderwijs. De website voorziet toegang tot alle artikelen sinds jaargang 14, beschikbaar in PDF formaat, uitgegeven door OMJS. | Ouders → Opvoeding 1005 | jaargang 14 welbevinden 90 artikel 6564 onderwijs 10660 | |
| coco.nl | Cornelissen Communicatie | Het bedrijf adviseert scholen en instellingen over externe communicatie, met als doel een effectieve profilering en positionering te bewerkstelligen. De website behandelt thema's zoals communicatie met belanghebbenden, omgaan met massamedia, en het succesvol inzetten van verschillende communicatiekanalen. Cornelissen Communicatie benadrukt het belang van vertrouwen in de communicatie met leerlingen, ouders en andere stakeholders, gebaseerd op een Montessori-aanpak die zelfstandigheid stimuleert. | Communicatie → Persuasieve Communicatie 58 | profilering 17 voortgezet onderwijs 30 crisiscommunicatie 40 vertrouwen 1384 school 7714 communicatie 10060 | |
| semvangeffen.nl | Drone Class B.V. | Sem van Geffen is mede-eigenaar van Drone Class B.V. en actief in de onbemande luchtvaart. Hij beschrijft zijn achtergrond in het onderwijs, inclusief ervaring als leerkracht, trainer, en gamification expert, en zijn expertise in het ontwerpen van hybride mbo leeromgevingen. Samen met Sander Welgraven runt hij een erkende vliegschool in Nederland, Drone Class B.V., die meer dan 50.000 klanten in over 100 landen opleidt voor officiële certificaten en als marktleider in Europa wordt beschouwd. | Robotica → Drones 311 | vliegschool 17 gamification 54 certificaten 483 drone 915 innovatie 4625 onderwijs 10660 | |
| curriculumcommissie.nl | Curriculumcommissie | De Curriculumcommissie beoordeelt en adviseert over het curriculum, waarbij de nadruk ligt op een actueel en hoogwaardig onderwijsmodel. In 2020 werd de commissie door de minister van Onderwijs opgericht om aanbevelingen te doen over veranderingen in het landelijke curriculum en de werkwijze voor actualisaties. Na het leveren van meerdere adviezen is de commissie opgeheven, maar de behoefte aan een permanent aandacht voor een actueel curriculum blijft bestaan. | | curriculum 172 commissie 627 leerling 5101 onderwijs 10660 | |
| expertisecentrum-kunsttheorie.nl | Expertisecentrum Kunsttheorie | De afdeling vakdidactiek ontwikkelt leermiddelen en richt zich op onderwerpen zoals kunstanalyse, kunstgeschiedenis, kunstalgemeen, CKV en museumeducatie. Het centrum biedt trainingen en advies, met als doel vooral lerarenopleidingen en docenten in het voortgezet onderwijs te ondersteunen. Samenwerkingen worden onderhouden met diverse instituten, waaronder de UvA, het Stedelijk Museum, het Rijksmuseum, het Van Gogh Museum, de VNK-e, het Gemeentemuseum Den Haag en de KU Leuven. | Hoger Onderwijs → Lerarenopleidingen 85 | vakdidactiek 13 examen 2178 training 22944 | |
| piaaconderzoek.nl | NRO | Het PIAAC-onderzoek wordt gebruikt om onderwijs- en arbeidsmarktprogramma’s te ontwikkelen en te verbeteren op basis van de resultaten. Het onderzoek, uitgevoerd in 31 landen waaronder Nederland, onderzoekt taal-, rekenvaardigheden en probleemoplossend vermogen van volwassenen (16-65 jarigen). De resultaten van PIAAC 2023 zijn op 10 december gepubliceerd en zijn te downloaden, en worden ingezet om onderwijs- en arbeidsmarktprogramma's in Nederland te verbeteren. | Overheid → Ministeries 227 | arbeidsmarkt 385 vaardigheden 958 kennis 3611 resultaat 4592 onderzoek 9648 onderwijs 10660 | |
| tijdschrifttalent.nl | Talent (Tijdschrift) | Het tijdschrift wordt geproduceerd door een onafhankelijke redactie en richt zich op leerkrachten en leerlingbegeleiders. Het doel van Talent is om professionals te helpen begaafde kinderen bij een goede schoolcarrière te ondersteunen door middel van verdieping, actuele kennis en achtergrondinformatie. De website bevat artikelen over onderwerpen zoals het verdienen van geld met gamen, interviews met interessante personen en columns over hoogbegaafdheid. | Uitgeverij & Boeken → Tijdschriften 469 | redactie 1287 professional 1862 talent 3957 onderwijs 10660 | |
| expertisecentrum-maatschappijwetenschappen.nl | Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken | Het centrum werkt aan het ontwikkelen van vakdidactische producten en voert onderzoek uit. Het organiseert scholing en geeft advies op het gebied van maatschappijwetenschappen. De website biedt toegang tot kennisclips, voorbeeldimmateriaal en informatie over verschillende onderwerpen, zoals redeneren en vergelijken van landen. | | scholing 283 kennis 3611 onderzoek 9648 | |
| duurzaamheidsdidactiek.nl | Hogeschool Utrecht, Universiteit Utrecht, Hogeschool van Amsterdam & Aeres | De conferentie, georganiseerd door de Hogeschool Utrecht, Universiteit Utrecht, Hogeschool van Amsterdam & Aeres, biedt een platform voor verschillende duurzame onderwijsinitiatieven in het VO, MBO en de lerarenopleidingen. De conferentie richt zich op de uitdagingen van het aanspreken van een diverse groep leerlingen met complexe duurzaamheidsvraagstukken, en de zoektocht naar effectieve lessen. Recent nieuws meldt een pleidooi van Tessa de Leur en Michiel van Harskamp in Vroege Vogels voor betere verankering van duurzame ontwikkeling in de kerndoelen van het voortgezet onderwijs, en een eerdere opiniestuk in Trouw. | Congres & Conferenties → Conferenties 1020 | lerarenopleiding 26 conferentie 531 initiatief 1257 platform 3832 onderwijs 10660 duurzaamheid 18277 | |
| iccsnederland.nl | ICCS Nederland | In 2022 nam Nederland opnieuw deel aan de ICCS-studie, gericht op het evalueren van burgerschapscompetenties en burgerschapsonderwijs bij jongeren. Het onderzoek, uitgevoerd in 2022, toonde aan dat het burgerschapsonderwijs en de resultaten daarvan in Nederlandse scholen achterblijven ten opzichte van vergelijkbare landen, zoals blijkt uit eerdere onderzoeken in 2009 en 2016. De ICCS-studie onderzocht de burgerschapscompetenties van leerlingen en de manier waarop scholen burgerschapsonderwijs vormgeven in verschillende landen, waaronder Nederland en 23 andere. | Politiek → Democratie 145 | burgerschap 86 competentie 266 studie 751 rapport 1354 onderzoek 9648 onderwijs 10660 | |
| onderwijsarchitect.nl | Onderwijsarchitect | De organisatie werkt aan individuele trajecten en volledige architectuur voor lerende schoolorganisaties, met als doel vergroten van persoonlijke effectiviteit, verbeteren van arbeidstevredenheid en verhogen van leerlingmotivatie en -resultaten. Onderwijsarchitect is ontwikkeld in samenwerking met de Rijksuniversiteit Groningen en werkt samen met diverse onderwijsinitiatieven zoals LOLmakers en Stichting Entreprenasium. Het bedrijf benadrukt de rol van docenten, waarbij hun talenten en wensen worden gebruikt om innovatie en professionalisering vorm te geven, met behulp van SMART doelstellingen en een ‘No Cure No Pay’ garantie. | Lokale Overheid & Bestuur → Overheidsorganisaties 814 | rendement 960 doelstelling 1147 docent 2287 talent 3957 innovatie 4625 | |
| 3mproject.nl | NHL Stenden Hogeschool | Het project is ontstaan uit de vragen van basisschoolleerkrachten in Fryslân over het effectief omgaan met meertaligheid in het onderwijs, gezien de toenemende diversiteit aan thuistalen van leerlingen. De leerkrachten erkennen het belang van de waardering en het gebruik van thuistalen, maar missen de kennis en vaardigheden om dit in de praktijk te brengen vanwege het gebrek aan kennis van veel van deze talen. Het 3M-project, gelopen tussen 2017 en 2021, beoogt samen te werken met scholen, leerkrachten, pabo-docenten, studenten en onderzoekers om een meer geïntegreerde aanpak van meertalig onderwijs te ontwikkelen. | Training & Cursussen → Onderwijsontwikkeling 379 | meertaligheid 29 onderzoeker 232 migratie 329 leerkracht 606 onderwijs 10660 | Nederland → Fryslân 27911 |
| qrih.nl | QRiH | De website beschrijft de Kwaliteitszorgcyclus en biedt een handleiding voor zelfevaluatie, gericht op het beoordelen van kwaliteit en relevantie binnen de geesteswetenschappen. Er worden domeinprofielen gepresenteerd voor verschillende disciplines zoals archeologie, culturele studies en filosofie, die de specifieke uitdagingen en benaderingen van kwaliteit in deze vakgebieden illustreren. De website biedt diverse producten en uitkomsten van onderzoek, waaronder case studies, indicatoren, boeken, artikelen, digitale infrastructuur en materialen voor maatschappelijke doelgroepen en onderzoekers. | Wetenschap → Geesteswetenschappen 29 | relevantie 10 indicator 49 onderzoek 9648 | |
| yvonnevanderwal.nl | Yvonne van der Wal | Een van de artikelen beschrijft de dag dat Yvonne's vader besloot niet meer verder te willen en uiteindelijk stierf, een gebeurtenis die ze als een ‘doodgewone’ maar tegelijkertijd ‘ongewone’ regenachtige woensdag herinnert. Een ander artikel beschrijft de stilstand van de wereld en het leven die Yvonne ervaart, naarmate haar vader last kreeg van rugpijn, heup- en borstpijn, en de impact daarvan op haar verdriet. Een derde artikel gaat over de schuldvraag rondom falend schoolbeleid en de verantwoordelijkheid die wordt toegekend aan ouders en leerlingen, waarbij de auteur kritiek levert op arrogantie en oordeel. | Persoonlijke Verhalen → Autobiografieën 25 | schoolbestuur 32 verdriet 150 kanker 628 artikel 6564 onderwijs 10660 | |
| wndconferentie.nl | Stichting WND | De WND-conferentie, die sinds 1966 georganiseerd wordt, is een groot evenement voor docenten, didactici en onderwijsontwikkelaars uit Nederland en België. De volgende conferentie vindt plaats op 12 en 13 december 2025. De conferentie heeft als thema ‘Wetenschap in de wereld – Kritisch denken, burgerschap en betrokkenheid’. Informatie over het programma is vanaf september te vinden. De website bevat ook informatie over de Stichting, de jaarlijkse conferentie verslagen, en recente nieuwsberichten over de werkgroep, waaronder benoemingen van erelid en bestuursveranderingen. | Professioneel Onderwijs → Leerkrachten 59 | nieuw 177 conferentie 531 docent 2287 stichting 6483 programma 9144 | |
| bruin-muurling.nl | KPZ | Dr.ir. Geeke Bruin-Muurling is al sinds 2001 actief in het onderwijs en wordt gedreven door haar passie voor wiskunde en onderwijs. De website biedt een overzicht van diverse onderwerpen en activiteiten gerelateerd aan reken- en wiskundeonderwijs, waaronder rekendiners en onderwerpen rondom meten en context. De site bevat een agenda met recente evenementen en een mogelijkheid om contact op te nemen met dr.ir. Geeke Bruin-Muurling. | | context 93 wiskunde 294 onderwijs 10660 evenement 42771 | Overijssel → Zwolle 7395 |
| tijdschriftvoorlerarenopleiders.nl | Tijdschrift voor Lerarenopleiders | Het tijdschrift is een peer-reviewed tijdschrift uitgegeven door Velon en Velov en verschijnt vier keer per jaar. Het tijdschrift publiceert verschillende soorten artikelen, waaronder onderzoeksartikelen, praktijkvoorbeelden, beschouwingen en opiniestukken. De website biedt toegang tot eerdere nummers en informatie over lidmaatschap van Velon en Velov. | Wetenschap & Onderzoek → Wetenschap 3123 | tijdschrift 838 artikel 6564 | |
| marliesterbeek.nl | Rijksuniversiteit Groningen | De website bevat informatie over haar onderzoeksprojecten, waaronder een onderzoek naar open leermaterialen uitgevoerd door SURF, en een versnellingsplan. Marlies ter Beek beschrijft haar rol als onderwijsadviseur en trainer bij de Rijksuniversiteit Groningen, waar ze als BKO-coördinator werkt binnen Team Educational Staff Development. Door middel van onderzoek en evaluatie van praktische toepassingen, draagt ze bij aan verbeteringen in het onderwijs. | Websites → Persoonlijke Websites 320 | proefschrift 102 adviseur 1016 trainer 2181 onderzoek 9648 onderwijs 10660 | |
| smartonderwijs.nl | Smartonderwijs | Bernadette Sanders, orthopedagoog en eigenaar van Smartonderwijs, beschrijft haar achtergrond als kleuterjuf, remedial teacher, en haar 17 jaar ervaring als intern begeleider, met een specialisatie in het werken met leerlingen met taalontwikkelingsstoornissen (TOS), autisme spectrum problematiek, slechthorendheid en auditieve verwerkingsproblemen (AVP). Naast haar klaservaring en interne begeleidingswerk, heeft Sanders ervaring met voorlichtingen, cursussen en workshops in verschillende onderwijsniveaus, waaronder basisonderwijs, voortgezet onderwijs en MBO. Smartonderwijs is ontstaan vanuit de passie van Sanders voor het bieden van inspirerende nascholing en het meedenken over passende oplossingen voor leerlingen en onderwijsgevenden. | Ondersteuning & Begeleiding → Special Education 21 | tos 18 orthopedagoog 49 passend onderwijs 102 autisme 737 onderwijs 10660 workshop 15839 | |
| ict-edu.nl | ICT&E | De website biedt een overzicht van diverse reizen en projecten, waaronder expedities en samenwerkingsverbanden met scholen wereldwijd, met als doel het vormgeven van betekenisvol onderwijs. Een belangrijk onderdeel is de formatieve cultuur, ondersteund door principes van mindfulness en 'zichtbaar leren', die gericht zijn op de persoonlijke ontwikkeling van elk kind. Daarnaast presenteert ICT&E initiatieven zoals 'Inspiratiedag en begeleiding’25 – ’26' en 'Visible Learning Down Under', evenals projecten in Australië en Canada, met name gericht op formatieve methoden. | Route & Planning → Internationale Reizen 626 | mindfulness 1743 onderneming 3063 reizen 6950 onderwijs 10660 project 47141 | |
| selflex.nl | SELFLEX | De website beschrijft SELFLEX als een door de NRO gefinancierd consortium dat van 2023 tot 2027 praktijkgericht onderzoek doet naar zelfgereguleerd leren in het hoger onderwijs. De website biedt informatie over concepten zoals zelfregulatie, co-regulatie en sociaal-gedeelde regulatie, en presenteert praktische tools en laatste onderzoeksresultaten. De website bevat een agenda met evenementen zoals de EARL 2025 conferentie en NRO congressen, evenals links naar blogs, podcasts en webinars. | Training & Cursussen → Onderwijsontwikkeling 379 | zelfregulatie 15 tool 1098 student 2086 onderzoek 9648 onderwijs 10660 | |
| remindlearning.nl | Remind | Remind biedt trainingen waarin deelnemers leren eigenaarschap te nemen over hun leerproces, wat leidt tot meer motivatie en betere prestaties. Het bedrijf, Remind, is sinds 2009 actief in het ontwikkelen van leerculturen die zelfstandigheid en motivatie bevorderen, en werkt met meer dan 150 scholen in Nederland. De organisatie heeft in het afgelopen schooljaar meer dan 7559 uren aan trainingen verzorgd en heeft het boek 'Slim jezelf zijn' meer dan 45.000 keer verkocht. | Organisaties & Verenigingen → Schoolorganisaties 164 | zelfregulatie 15 eigenaarschap 40 motivatie 713 school 7714 programma 9144 training 22944 | |
| programmaontwikkelkracht.nl | Ontwikkelkracht | Ontwikkelkracht brengt onderwijspraktijk en onderzoek samen, met als doel de onderzoeks- en verbetercultuur op scholen te versterken en nieuwe kennis te genereren. Het platform biedt verschillende aanbodpunten, waaronder zelfbewuste leerlingen, begeleidingstrajecten en kennisgericht burgerschap, gericht op het verbeteren van onderwijs en leerlingenontwikkeling. Ontwikkelkracht ondersteunt schoolteams met ruimte, tijd en kennis, door middel van een lerende aanpak en co-creatie, wat resulteert in meer werkplezier en optimaal leerprestatie voor de leerlingen. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsondersteuning 1007 | schoolteam 20 verbeteren 34 aanpak 849 leerling 5101 onderzoek 9648 onderwijs 10660 | |
| theohuibers.nl | Theo Huibers | De website bevat een overzicht van publicaties en spreken van Theo Huibers over onderwerpen als AI in bestuurskamers, trends in technologie, en de rol van data. Artikelen behandelen onder andere relevantie en bruikbaarheid van zoekomgevingen, vermoeidheid en zorgen in het onderwijs, en de impact van zoekalgoritmen op kinderen. De website documenteert ook conferenties en evenementen waaraan Theo Huibers heeft deelgenomen, zoals de Interaction Design and Children conferentie. | Kunstmatige Intelligentie → Machine Learning 98 | conferentie 531 trends 1557 ai 2165 data 5412 onderwijs 10660 | |
| radaradvies.nl | RadarAdvies | Het bureau biedt advies en onderzoek op diverse sociale vraagstukken, waaronder radicalisering, inclusie en het meidenwerk, met als doel de gemeenten een spiegel voor te houden en een positieve verandering te stimuleren. RadarAdvies werkt samen met verschillende organisaties en individuen, zoals wethouder Jacqueline Kalk en regisseur Simone Butler Jacobs, om concrete oplossingen te ontwikkelen en implementeren. Het bureau biedt ook vacatures aan voor communicatieprofessionals die zich inzetten voor een betere samenleving en werkt aan diverse projecten met organisaties zoals de BUCH Werkorganisatie en Gemeente Hilversum. | Sociale Zaken → Sociaal Domein 221 | inclusie 406 verandering 2886 gemeente 8232 onderzoek 9648 project 47141 | Zuid-Holland → Den Haag 19898 |
| iedereenkanlerenschrijven.nl | Suzanne van Norden | De website behandelt de opkomst van ‘kennisrijk taalonderwijs’ en de nadruk die daarop wordt gelegd. Er worden ook artikelen behandeld over de relevantie van kennisopbouw in het basisonderwijs, inclusief een verwijzing naar een internationale publicatie over een ‘global knowledge revival’. De website bespreekt ook praktische aspecten van het ontwerpen van schrijflessen, zoals het kiezen van passende onderwerpen en het vermijden van overschatting van de leerlingen. | Professioneel Onderwijs → Leerkrachten 59 | taalonderwijs 63 leerkracht 606 kennis 3611 tekst 3937 onderwijs 10660 | |
| act-onderwijs.nl | Maaike Steeman & Femke Klomp | Het boek biedt leerkrachten een praktische en wetenschappelijk onderbouwde aanpak voor het bevorderen van hun eigen en die van hun leerlingen’s psychologische flexibiliteit. Het boek is gebaseerd op de nieuwste inzichten uit gedragswetenschap en evolutiewetenschap en introduceert de vaardigheden van ACT, inclusief zelfcompassie. De website biedt ook toegang tot een leeromgeving met educatieve materialen en de mogelijkheid om in te loggen. | | zelfcompassie 79 act 270 leerkracht 606 onderwijs 10660 | |
| jouwveiligeschool.nl | Jouw Veilige School | De website biedt een systematische weergave van informatie en advies voor situaties van onveiligheid op school. Gebruikers kunnen zich identificeren als leerling, ouder/verzorger of onderwijsprofessional om passende informatie te vinden. De website behandelt onderwerpen zoals rechten, klachtenprocedures en de verantwoordelijkheid van scholen om een veilige omgeving te garanderen. | | recht 1254 veiligheid 6858 klacht 7000 school 7714 onderwijs 10660 | |
| leerenveerkracht.nl | Leer- & Veerkracht | De website presenteert een breed scala aan aanbod, waaronder inspiratie workshops, lezingen, masterclasses en cursussen, met name op het gebied van positieve psychologie in het onderwijs. Het project hecht waarde aan een heleschoolbenadering en streeft naar het ontwikkelen van veerkracht bij kinderen en jongeren vanaf jonge leeftijd, zodat ze de vaardigheden en gereedschappen krijgen om in moeilijke tijden te kunnen omgaan. De website beschrijft de achtergrond en samenstelling van het Leer- & Veerkracht team, dat bestaat uit professionals met expertise in onderwijs, orthopedagogiek en psychologie, en werkt samen met specialisten op het gebied van leiderschap en positieve organisatiepsychologie. | Maatschappij → Maatschappelijk Welzijn 10 | positieve psychologie 41 veerkracht 738 welzijn 2790 school 7714 onderwijs 10660 team 22312 | |
| academievoorduurzaamonderwijs.nl | Stichting Nederlandse Academie voor Duurzaam Onderwijs (NADO) | De website benadrukt de noodzaak van versnelde veranderingen in het onderwijs om de toekomst voor kinderen en jongeren te waarborgen, gezien de blijvende klimaatverandering en de daarmee gepaarde eisen. NADO biedt verschillende programma's aan, waaronder Duurzame Schoolleiders, Duurzame Docenten en Masterclasses, en stimuleert het gebruik van systemedenken en toekomstdenken in het onderwijs. De organisatie richt zich op het verbinden van ecologie, maatschappij en individuele ontwikkeling in het curriculum en biedt concrete lessen over onderwerpen als energietransitie en de nieuwe economie. | Leermiddelen & Materialen → Onderwijsmethoden 1037 | systeemdenken 44 schoolleider 59 klimaatverandering 209 docent 2287 onderwijs 10660 duurzaamheid 18277 | |
| beroepsbeeldleraar.nl | Beroepsbeeld Leraar | De website beschrijft het beroep leraar vanuit het perspectief van de leraren zelf, waarbij persoonlijke verhalen en ervaringen worden gebruikt om een authentiek beeld te creëren. Het Beroepsbeeld Leraar omvat informatie over de essentiële behoeften van leraren, hun ontwikkelingsmogelijkheden en verschillen tussen de verschillende onderwijssectoren (po, vo, (v)so en mbo). De website biedt toegang tot het volledige beroepsbeeld, samenvattingen en rapportages, inclusief de processen en aanbevelingen die tot de ontwikkeling van het beroepsbeeld hebben geleid, en onderzoekt de deelname van bijna 600 leraren en docenten aan dit proces. | | leraar 417 rapportage 1937 onderwijs 10660 | |
| hackjeles.nl | Hack Je Les | Het collectief bestaat uit hackers en hackertrainers die zich in heel Nederland bevinden en scholen kunnen helpen om de lessen te verbeteren of leerlingen te trainen in hacking. Hack Je Les biedt workshops aan voor docententeams om hen kennis te laten maken met hun aanpak en organiseert ook de mogelijkheid voor scholen om een gehackte les uit te proberen. Het team bezoekt scholen om te kijken of Hack Je Les een passende aanpak is en Bertram Loth is de projectleider. | Informatica → Programmeren 449 | docententeam 15 hacker 18 projectleider 239 les 6163 school 7714 | |
| mensafonds.nl | Stichting Mensa Fonds | De website bevat informatie over de awards die door het Mensa Fonds worden uitgereikt, waaronder de Publieks Award en de Uitblinker Award. Er zijn archieven van eerdere uitreikingen beschikbaar, inclusief video's en juryrapporten. Een centrale focus ligt op de bijzondere leerstoel ‘Hoogbegaafdheid, Transities en Maatschappelijke Impact’ die is mogelijk gemaakt door het Mensa Fonds en wordt belegd door prof. dr. Anouke Bakx aan de Tilburg University. De website biedt een FAQ over de benoeming van de hoogleraar en beschrijft de doelstellingen van de leerstoel: het onderzoeken van de ontwikkeling van hoogbegaafde mensen en het ontwikkelen van interventies om hun veerkracht te versterken. | Religie & Ethiek → Onderwijsbeleid 229 | leerstoel 16 award 292 hoogbegaafdheid 382 | |
| onderwijsenouders.nl | Rijksuniversiteit Groningen en het Nederlands Jeugd instituut | De toolkit en training 'Samen met ouders werken aan een fijne school' biedt ideeën, werkvormen en tips voor scholen. De training helpt scholen om een gemeenschappelijke visie op ouderbetrokkenheid te ontwikkelen en deze met het team uit te dragen. Onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen biedt informatie over de effectiviteit van de toolkit en de resultaten van het onderzoek. | Ouders & Kinderen → Gezin 334 | ouderbetrokkenheid 69 toolkit 142 visie 1775 school 7714 onderzoek 9648 training 22944 | |
| ronaldvandomburg.nl | Ronald vandomburg | De website richt zich op hbo-docenten die zich zorgen maken over een gebrek aan enthousiasme en routine in hun lessen. Het biedt begeleiding en tools om docenten te helpen hun vakmanschap te verbeteren en nieuwe lesmethoden te ontwikkelen. Er worden ook middelen aangeboden zoals een gratis eBook en een podcast om docenten te inspireren en te ondersteunen. | Muziekonderwijs → Docenten 134 | enthousiasme 52 docent 2287 les 6163 onderwijs 10660 coaching 22044 | |
| galenkampschut.nl | Galenkamp & Schut | Het bureau biedt diverse trajecten aan, zoals koerstrajecten en leiderschapstrajecten, gericht op het verbeteren van de schoolcultuur. De website beschrijft de principes van professionele schoolcultuur, waarbij gedrag bijdraagt aan de doelen van de school en het welzijn van alle betrokkenen. Galenkamp & Schut benadrukt systemisch werk en persoonlijk leiderschap, waarbij de context van het gehele systeem wordt meegenomen. | Training & Cursussen → Onderwijsontwikkeling 379 | systemisch werk 152 leiderschap 3325 coaching 22044 training 22944 | |
| actiefouderschap.nl | Actief Ouderschap | Het centrum, dat al vijftien jaar actief is, specialiseert zich in de ‘aanpak Thuis in Taal’ en biedt diensten aan voor gemeenten en pedagogisch professionals. De website geeft inzicht in de samenwerking met de wetenschap om de meest actuele kennis en bewezen methoden te garanderen. Actief Ouderschap is betrokken bij het creëren van een landelijk netwerk gericht op het succesvol werken met ouders, in het bijzonder via de ‘aanpak Thuis in Taal’. | Ouders & Kinderen → Gezin 334 | kenniscentrum 142 taal 1960 ouders 3760 gemeente 8232 samenwerking 16762 project 47141 | |
| expertisecentrum-geschiedenis.nl | Expertisecentrum Geschiedenis | Het centrum ontwikkelt, verzamelt, deelt en implementeert vakdidactische kennis door middel van het creëren van producten, onderzoek, scholing en advies. Het Expertisecentrum Geschiedenis is onderdeel van het Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken, dat naast geschiedenis ook afdelingen heeft voor aardrijkskunde, economie, maatschappijleer, filosofie en kunsttheorie. De website biedt een overzicht van projecten, producten en diensten van het Expertisecentrum en introduceert het project ‘Verbeelden Verbinden’, een initiatief om verbeelden te gebruiken als leerinstrument. | Hoger Onderwijs → Lerarenopleidingen 85 | vakdidactiek 13 onderzoek 9648 project 47141 | |
| edukitchen.nl | EduKitchen | De website biedt een verzameling publicaties, waaronder artikelen over burgerschap, sociale interactie bij adolescenten en de rol van eenheden in teams (Belbin). Er zijn interviews met bekende professoren op het gebied van onderwijs, zoals Robert J. Sternberg, Philip Zimbardo, Pasi Sahlberg, Yong Zhao, en Andreas Schleicher (Hoofd PISA). De website behandelt ook diverse onderwerpen, zoals het Nederlandse onderwijs, digitale geletterdheid, innovatie in het onderwijs (zoals vakcolleges en Marzano’s revolutie), en maatschappijzaken (zoals terrorisme en eenzaamheid). Ook worden toekomstbeelden gepresenteerd en er is aandacht voor ontwikkelingsstrategieën zoals de Growth Mindset. | Onderwijsmethoden → Innovatieve Methoden 10 | integratie 1282 publicatie 1909 onderzoek 9648 onderwijs 10660 | |
| marcelkoning.nl | Marcel Koning producties | Marcel Koning biedt consultancy diensten in de gebieden marketing, communicatie en strategie-ontwikkeling, zowel in de publieke als private sector. Hij heeft een interesse in het internationale onderwijsveld. Hij beschrijft zichzelf als dirigent, waarbij hij leiderschap en strategie-ontwikkeling combineert met muziek. Zijn rol als dirigent beïnvloedt zijn benadering van diverse activiteiten. Marcel Koning is ook een spreker die vooral over onderwijsthema’s, met name leiderschap bij kinderen, en preken in kerken spreekt. Hij gebruikt zijn Gallup StrengthsFinder resultaten om zijn communicatieve vaardigheden te benadrukken. | Zelfstandigen → Consultants 198 Orkesten → Dirigent 71 | dirigent 1342 consultancy 2665 leiderschap 3325 strategie 8787 communicatie 10060 onderwijs 10660 | Utrecht → Amersfoort 8011 |
| willemijnsas.nl | Willemijn Sas | Willemijn Sas benadrukt dat het vak van leraar een machtig mooi beroep is, waarbij de leraar een belangrijke rol speelt in het ontwikkelen van leerlingen. Ze beschrijft haar taken en verantwoordelijkheden als leraar, waaronder het aanleren van rekenen, lezen, schrijven en het verstrekken van kennis over de wereld. Sas deelt haar 24 jaar ervaring in het onderwijs, zowel in reguliere als speciale onderwijsomgevingen, en beschrijft haar rol als intern begeleider en mentor van toekomstige leraren. | Leermiddelen & Materialen → Onderwijsmethoden 1037 | klaslokaal 27 leraar 417 visie 1775 leerling 5101 ervaring 5261 onderwijs 10660 | Noord-Brabant → 's-Hertogenbosch 8868 |
| janfasen.nl | Jan Fasen | Jan Fasen beschrijft zijn achtergrond als leraar, schoolleider en onderwijsinnovator, met expertise in visiegestuurd leiderschap, pedagogisch-didactische ontwikkeling en inclusief onderwijs. Hij biedt begeleiding aan scholen en onderwijsorganisaties om hun visie om te zetten in actie en het welzijn, werkplezier en vakmanschap van leraren te versterken. De website bevat een reflectie over een persoonlijke ervaring – het verleggen van een steen in een rivier – die dient als metafoor voor het vinden van nieuwe manieren en het loslaten van oude, met het idee dat zijn bestaan en bijdragen niet vergeten zullen worden. | Persoonlijke Ontwikkeling → Loopbaan 950 | inclusief 21 werkplezier 247 leraar 417 visie 1775 leiderschap 3325 onderwijs 10660 | |
| mariemeeusen.nl | Marie Meeusen | Marie Meeusen biedt narratieve coaching aan volwassenen en begeleiding aan schrijvers via haar ‘poëtische praktijk’ Anastanza. Ze werkt als freelance schrijfdocent bij het Amsterdams schrijverscollectief Kantlijn en heeft ervaring in het middelbaar en hoger onderwijs. Haar werk omvat het schrijven van rapportages, visieteksten, persberichten, nieuwsbrieven en het opzetten van literaire tijdschriften. | | schrijven 1429 tekst 3937 verhaal 8325 netwerk 11755 coaching 22044 | |
| uitgeverijsynaps.nl | Uitgeverij Synaps | De uitgeverij richt zich op het maken van leren leuk en effectief voor zo veel mogelijk mensen, met boeken die de principes van neuro-cognitieve wetenschap integreren. Het boek ‘Breindidactiek’ is een standaardwerk in Nederland en Vlaanderen, en behandelt onderwerpen zoals aandacht, het effect van mobieltjes en het herstellen van een ‘brokkelbrein’ bij leerlingen. Het boek ‘Van brokkelbrein naar focus’ biedt praktische tips voor docenten om de aandacht van leerlingen te verbeteren en de invloed van technologie op leren te beheersen. | Kinderboeken → Educatieve Boeken 84 | didactiek 59 brein 288 docent 2287 leerling 5101 boek 10077 | |
| dynamischeschooldag.nl | Dynamische Schooldag | De Dynamische Schooldag is een methode waarbij het zittende leren wordt afgewisseld met beweegmomenten, gericht op het voldoen aan de natuurlijke beweegbehoefte van kinderen en het versterken van hun leerproces. De website onderstreept dat het geen directe interventie is, maar een nieuwe werkwijze die een goede afstemming binnen scholen vereist, en biedt begeleidingsmogelijkheden om tot een op maat gemaakte Dynamische Schooldag te komen. De website beschrijft de landelijke allianties en aangesloten gemeenten die werken aan de implementatie van de Dynamische Schooldag, zoals het beweegalliantie en het Dynamische Schooldag Event. | | alliantie 41 beweging 2187 school 7714 gemeente 8232 | Noord-Holland → Amsterdam 41253 |
| edusucces.nl | Edusucces | De website beschrijft de factoren die van invloed zijn op de advisering van leerlingen over hun vervolgonderwijs, waaronder toetsresultaten en de mening van leerkrachten. Er worden artikelen gepubliceerd over specifieke toetsen, zoals de Cito-toetsen M7 en E7 in groep 7, die leerlingen voorbereiden op de doorstroomtoets. De website behandelt ook belangrijke thema’s zoals adviesgesprekken in groep 8 en het voorkomen van leerachterstanden. | Leermiddelen & Materialen → Onderwijsmethoden 1037 | doorstroom 19 toets 223 leerling 5101 onderwijs 10660 | |
| duurzamedocent.nl | Duurzame Docent | De verkiezing ‘Duurzame Docent’ identificeert en erkent docenten die een belangrijke rol spelen bij het bevorderen van duurzaamheid in het onderwijs. In 2025 werden de winnaars van de verkiezing, Bart Thijs, Brechje Masman, Alco Otten en Frederique Amting, in Amsterdam bekendgemaakt. De verkiezing belicht de inspirerende en effectieve methoden van deze docenten. Getuigenissen van winnaars, zoals Colien Langerwerf en Bas van den Berg, illustreren de positieve impact die de verkiezing en de erkenning hebben op de docenten en hun toewijding aan duurzaamheid. | Ouders & Gezin → Pedagogiek 1075 | jury 315 verkiezing 441 docent 2287 leerling 5101 duurzaamheid 18277 | Noord-Holland → Amsterdam 41253 |
| autisme-inclusief-onderwijs.nl | Autisme-inclusief Onderwijs | De website verwijst naar het boek ‘De Kanarie in de schoolbanken’, een gids voor autisme-inclusief onderwijs, en illustreert dit met een afbeelding van vogelsoorten in collegebanken. De site presenteert richtlijnen voor autisme-inclusief onderwijs, die gericht zijn op het helpen van autistische studenten. Er is een gratis online cursus beschikbaar via de Open Universiteit om de achtergrond en de rationale van deze richtlijnen te verduidelijken. Daarnaast is er een bijbehorend boek uitgebracht door Amsterdam University Press. | Ondersteuning & Begeleiding → Special Education 21 | richtlijn 287 boek 10077 cursus 12810 | |
| enigmaonderwijs.nl | Enigma voor goed onderwijs | De website biedt verschillende online masterclasses aan, zoals ‘Effectief leesonderwijs’ en ‘Thematisch werken’, gericht op zowel leerkrachten als stagiairs. Er worden ook cursussen aangeboden, bijvoorbeeld ‘Effectief leesonderwijs voor het jonge kind’, en materialen zoals boeken, zoals ‘Brieven aan Miyo’, beschikbaar gesteld die de basis leggen voor thematisch onderwijs. De site bevat blogartikelen over diverse onderwerpen, waaronder de belangrijke rol van een sterke leercultuur, het belang van borging en het kritisch bekijken van onderwijs-gerelateerde processen, en de waarde van literatuur in het onderwijs. | AI & Data Science → Digitale Tools 13 | masterclass 421 leerkracht 606 onderwijs 10660 cursus 12810 | |
| coachboeken.nl | Kloosterhof | De webshop biedt vakboeken met een focus op het vertalen van theoretische kennis naar praktische toepassing, met moderne vormgeving en digitale innovaties. Een specifiek boek, 'Het 2-gesprek' van Jan de Dreu, is gepresenteerd als een geschenk, bedoeld om kennis en ervaring door te geven aan professionals. Een ander boek, 'Wil je iets anders, organiseer het dan anders' van Klaas van Veen, bespreekt problemen in het onderwijs en pleit voor kritische evaluatie van de onderwijsstructuur om meer aandacht voor elk kind te bieden. | Kinderen → Boeken 2911 | boek 10077 onderwijs 10660 | |
| grippinhetvo.nl | Coöperatie Prachtgroep u.a. | GRIPP is een programma dat zich richt op positieve groepsvorming en de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen in het vmbo kader tot gymnasium. Het programma wordt uitgevoerd door getrainde mentoren en het GRIPP-team, dat samenwerken aan het analyseren van leerlingdata en het implementeren van oplossingsgerichte gesprekken. Nieuwe en bestaande scholen kunnen GRIPP implementeren, waarbij mentoren vooraf getraind worden en steungroepen betrokken zijn om een positieve sfeer te bevorderen en pestgedrag te bestrijden. | | groepsvorming 15 mentor 378 | |
| uce-magazine.nl | Lectoraat Urban Care & Education | De website bevat de lektorale rede van Chiel van der Veen, een openbare les van Edith Roefs, en beschrijft vier onderzoekslijnen. Er is een blog over het voorkomen van studentenuitval en een minor over grootstedelijk onderwijs. De site behandelt thema's zoals taal in de stad, brede kindvoorzieningen, beweging, kijken en doen, en perspectieven op de ontwikkeling van stedelijke onderwijsinitiatieven. | Leefstijl & Gewoonten → Leefomgeving 296 | magazine 1304 stad 1889 taal 1960 jongeren 2414 onderzoek 9648 onderwijs 10660 | |
| mijnvvn.nl | VVN | Gebruikers kunnen inloggen via hun bestaande account voor MijnVVN of via hun schoolaccount. De website biedt een webwinkel waar verkeersmaterialen besteld kunnen worden. VVN-vrijwilligers, afdelingen en districten hebben toegang tot specifieke ondersteuning voor hun activiteiten. | Leermiddelen & Materialen → Onderwijsmethoden 1037 | verkeersveiligheid 125 basisschool 209 webwinkel 957 account 1579 | |
| kinderenvanhetonderwijs.nl | KINDEREN VAN HET ONDERWIJS | Het project gebruikt portretten en verhalen om de problemen in het ‘cookie cutter’ schoolsysteem te demonstreren en de noodzaak te benadrukken. Het project profileert een groep kinderen met specifieke uitdagingen binnen het onderwijs, waaronder Ana Faya, Hannah, Roelie, Juno, Guusje, Mila, Mack, Maysa, Luca, Melody, Rijk, Isa, Marenthe, Philine, Amy, Edgar, Silvijn, Katja, Phileine, Jazz, Jade, Julia en Roel Stevens. Roel Stevens van Nine Dots Academy biedt coachende ondersteuning aan de projectleider. | Fotografie & Film → Documentaire Fotografie 73 | portret 3599 verhaal 8325 onderwijs 10660 kind 11506 coaching 22044 project 47141 | |
| pars-fortunae.nl | Parsfortunae | De tekst benadrukt dat scholen vaak dynamische systemen zijn, maar soms problemen ondervinden, zoals lage opbrengsten of stroevende samenwerking. Parsfortunae biedt oplossingen voor problemen zoals repeterende patronen, het gebrek aan vernieuwingskracht en het missen van een helder toekomstbeeld. De website promoot een benadering die openheid, transparantie en duidelijke verwachtingen omvat, met als doel gemotiveerde mensen en krachtige bijdragen te stimuleren. | | plan 2186 leiderschap 3325 cultuur 3783 systeem 4464 energie 9034 samenwerking 16762 | |
| data-coach.nl | Data-Coach | De website beschrijft problemen die scholen ervaren met tijdrovende kwaliteitssystemen, zoals het verzamelen en organiseren van documenten, het maken van rapporten en het onbegrip bij nieuwe collega’s. Data-Coach is een specifiek ontwikkeld programma voor het basisschoolonderwijs dat structuur en inzicht biedt in documenten, en het plannen, vastleggen, rapporteren en bijsturen van kwaliteitszorg vereenvoudigt. Gebruikers ervaren Data-Coach als een prettig programma om relevante schooldata bij elkaar te hebben, en waarderen de flexibiliteit en toegankelijkheid die het biedt. | Software → Management Software 46 | kwaliteitszorg 45 document 1646 rapportage 1937 systeem 4464 programma 9144 onderwijs 10660 | |
| hetlerenorganiseren.nl | TAO Kenniscentrum Het Leren Organiseren | Steeds meer scholen in het po, vo, so, mbo en hbo zetten de stap naar een teamgecentreerde organisatie, gericht op het verbeteren van onderwijskwaliteit, innovatie en werkplezier. Het Leren Organiseren is een mooi, maar vaak uitdagend proces waarbij het TAO Kenniscentrum scholen ondersteunt. Dit wordt gedaan door ervaren onderwijsadviseurs die in het kenniscentrum samenwerken. Scholen en schoolleiders kunnen bij het TAO Kenniscentrum terecht voor vragen en begeleiding met betrekking tot de TAO, evenals voor opleidingsmogelijkheden. | Hoger & Beroepsonderwijs → Schoolleiderschap 69 | tao 34 adviseur 1016 school 7714 onderwijs 10660 | |
| debolster.nl | De Onderwijsspecialisten | De school biedt ondersteuning en maatwerk aan leerlingen, rekening houdend met hun individuele mogelijkheden en kwaliteiten. De Bolster werkt samen met orthopedagogisch behandelcentrum De Beele in Voorst en biedt ook onderdak aan leerlingen die thuis wonen. De school is een Gezonde School en zet zich in voor de gezondheid en ontwikkeling van zowel leerlingen als medewerkers, wat blijkt uit het landelijke vignet. | Ouders & Gezin → Speciaal Onderwijs 1040 | maatschappij 507 leerling 5101 gezondheid 6343 school 7714 onderwijs 10660 samenwerking 16762 | Gelderland → Apeldoorn 6996 |
| degeliefdeleraar.nl | Weusten en Hoornstra | De website beschrijft de kenmerken van een ‘geliefde leraar’, zoals actief luisteren, reactie, authenticiteit, duidelijkheid, betrokkenheid en rechtvaardigheid. De website introduceert het bedrijf Weusten en Hoornstra, een team van onderwijsprofessionals met uitgebreide ervaring in verschillende onderwijsniveaus. De website benadrukt het belang van leiderschap en de rol van de leraar als gastvrij en empathisch figuur in de klas. | Techniek & Voertuigen → Professioneel Onderwijs 1183 | empathie 201 leraar 417 leiderschap 3325 groep 5348 onderwijs 10660 | |
| weusten-hoornstra.nl | Weusten en Hoornstra | Weusten en Hoornstra zijn gespecialiseerd in het herstellen van een gezonde relatie tussen leraren en leerlingen door middel van trainingen. De website biedt trainingen voor directies, teams en individuele leraren, gericht op het herstellen van een stevig en omarmend gezag in de klas. Daarnaast wordt er gestructureerd, duidelijk en helderheid geboden om een positieve leeromgeving te creëren, wat leerlingen wensen. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsbeheer 411 | gezag 65 leraar 417 structuur 854 leerling 5101 training 22944 | |
| femkeklomp.nl | Femke Klomp | De website presenteert coachingdiensten gericht op leerkrachten die zich overweldigd voelen door de werkdruk en de eisen van het onderwijs. Er wordt een gratis toolkit aangeboden om leerkrachten te helpen om een ontspannen schooldag te creëren. De website benadrukt het belang van de leerkracht in het onderwijs en de impact die ze hebben op de kinderen. | | toolkit 142 leerkracht 606 vertrouwen 1384 stress 3872 onderwijs 10660 coaching 22044 | |
| bertvanoers.nl | Bert van Oers | De website bevat nieuws over de recente publicatie van Bert van Oers' essay-bundel 'Ik is een meervoud' die kernconcepten van CHAT verklaart. Er is een korte historische beschrijving van de Cultuur-Historische Activiteitstheorie (CHAT) te vinden. Bert van Oers is recent geïnterviewd door het Archief- en Documentatiecentrum Nederlandse Gedragswetenschappers (ADNG) en de transcriptie van dit interview is beschikbaar op hun archief. | Psychologie → Gedragswetenschappen 199 | interview 1282 boek 10077 onderwijs 10660 | |
| voordegroep.nl | Voor de Groep | De website benadrukt het belang van een goede leersfeer en de interactie tussen leerkracht en leerlingen als basis voor succes. Er worden programma’s aangeboden om leerkrachten te ondersteunen bij het opbouwen van een gezonde leersfeer, het verbeteren van de interactie met de groep en het versterken van samenwerking rond gedrag. De website bevat informatie over de organisatie, haar visie en algemene voorwaarden. | Professionele Ontwikkeling → Leerkrachtontwikkeling 10 | programma’s 491 leerkracht 606 groep 5348 ondersteuning 7747 samenwerking 16762 | |
| kunstedu.nl | Karin Kotte | De website introduceert procesgericht onderwijs als een benadering die de blik van het kind op de wereld in samenhang met de omgeving verbindt. Karin Kotte, als zelfstandig adviseur en trainer, ondersteunt scholen en teams bij de implementatie van procesgerichte didactiek, met als doel het onderwijs aantrekkelijker en samenhangender te maken. De website benadrukt het belang van cultuuronderwijs en creativiteit bij het stimuleren van leerlingen en leraren, en het ontwikkelen van levensvaardigheden. | Muziekonderwijs → Docenten 134 Leermiddelen & Materialen → Onderwijsmethoden 1037 | didactiek 59 coaching 22044 training 22944 | |
| aanwezigopschool.nl | Aanwezig op school | De website beschrijft zes bouwstenen voor een preventieve verzuimaanpak: het versterken van een positief pedagogisch klimaat, gelijkwaardige samenwerking, gezamenlijk signaleren, mobiliseren van steun, het volgen van aanwezigheid en samenwerking als team. De aanpak start met aandacht en waardering voor aanwezigheid en is gericht op het creëren van optimale omstandigheden voor leerlingen om aanwezig te zijn en te willen zijn. De bouwstenen zijn ontwikkeld door professionals uit het onderwijs, de jeugdgezondheidszorg en leerplicht, in samenwerking met ouders en leerlingen, gebaseerd op praktijkkennis en theoretische onderbouwing. | Human Resources → Verzuimbegeleiding 40 | schoolteam 20 bouwsteen 63 aanwezigheid 82 aanpak 849 verzuim 902 onderwijs 10660 | |
| swpbsnetwerk.nl | SWPBS Netwerk Nederland | Het netwerk bundelt professionals en organisaties om een positief schoolklimaat voor alle Nederlandse kinderen en jongeren te realiseren. De focus ligt op het verankeren van SWPBS in het Nederlandse onderwijs door samenwerking en het delen van kennis en ervaringen. De website biedt informatie over de organisatie, aankomende evenementen, contactmogelijkheden en een aanmeldingsformulier voor betrokkenen en scholen. | | schoolklimaat 27 implementatie 952 netwerk 11755 | |
| urbanonderwijs.nl | Urban Onderwijs | De website behandelt de dringende noodzaak van kansengelijkheid in het onderwijs in de huidige maatschappij. Er worden de oorzaken van toenemende ongelijkheid in het onderwijs en de gevolgen hiervan besproken, met name de achterstand van kinderen uit minder bedeelde families. De website presenteert interviews met onderwijsspecialisten en bespreekt thema's zoals maatwerk, talentontwikkeling, en burgerschapsvorming, met een focus op de rol van docenten in een veranderende samenleving. | | kansengelijkheid 17 interview 1282 docent 2287 onderwijs 10660 | |
| positieve-educatie.nl | Postief Educatief Programma | De site beschrijft positieve psychologie in het onderwijs en de vragen die hierbij rijzen, zoals het aanspreken van leerlingen op hun sterke kanten en de bevordering van intrinsieke motivatie. PEP (Positief Educatief Programma) wordt uitgelegd als een heleschoolbenadering die gericht is op het creëren van een positieve omgeving waarin leerlingen vanuit hun welbevinden en betrokkenheid kunnen leren. Het programma legt de nadruk op het herkennen van de individuele behoeften van leerlingen en het stimuleren van hun talenten, in plaats van het opleggen van gedragsregels. | | positieve psychologie 41 welbevinden 90 motivatie 713 leerling 5101 programma 9144 | |
| trainersincultuureducatie.nl | Trainers in Cultuureducatie | De website beschrijft de voordelen van cultuureducatie voor persoonlijke en maatschappelijke ontwikkeling, en biedt ondersteuning aan kunstvakdocenten en museumeducatoren. De trainers, Judith Vossen en Mireille Huijbers, delen hun achtergrond, expertise en de filosofie achter hun trainingen, met een focus op creativiteit, reflectie en persoonlijke groei. De website biedt informatie over de samenwerking met verschillende culturele instellingen en de breedte van de aangeboden trainingen, waaronder co-teaching, visie en communicatie. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsondersteuning 1007 Kunst & Cultuur → Kunsteducatie 556 | cultuureducatie 81 leren 885 expertise 1611 creativiteit 2418 training 22944 | |
| mfconsulting.nl | MFConsulting | De website biedt informatie over de diensten van MFConsulting, waaronder trainingen en workshops. Monique Fischer deelt artikelen en haar boek over reflectie in het onderwijs, met de focus op het werken met kinderen. De site bevat ook informatie over de bedrijfsvoering van MFConsulting en een winkel met leveringen en retourzendingen. | Professioneel Onderwijs → Leerkrachten 59 | leerkracht 606 reflectie 646 onderwijs 10660 workshop 15839 training 22944 | |
| talentenmaatschappij.nl | Gemeente Utrecht | De website beschrijft de ontwikkeling van een beweging die oproept tot een verschuiving van een selectieve benadering van onderwijs naar een meer inclusieve ‘talentenmaatschappij’. De website presenteert een petitie die door de gemeente Utrecht, de G4, onderwijsorganisaties, werkgevers en jongerenorganisaties is ingediend bij de Tweede Kamer en die concrete voorstellen bevat voor een eerlijker onderwijssysteem en een sterkere positie voor het mbo. De website promoot een visuele campagne op Utrecht Centraal om het bewustzijn rond het concept van een talentenmaatschappij te vergroten, met activiteiten zoals het downloaden van digitale lintjes en het plaatsen van een talentenobject. | Overheid → Wetgeving 540 | mbo 176 petitie 219 jongeren 2414 talent 3957 onderwijs 10660 | |
| iedereeneenmeester.nl | stichting iedereen een meester | De stichting baseert zich op het Afrikaanse spreekwoord ‘It takes a village to raise a child’ en pleit voor een bredere betrokkenheid van de gemeenschap bij het opvoeden van kinderen. Het doel is om de druk op leerkrachten te verminderen en de aandacht voor leerlingen te vergroten, door samen te werken en de expertise van de samenleving in te zetten. De stichting heeft in 2022 de gedeelde eerste prijs gewonnen voor de Haagse Vrijwilligersorganisatie, waarmee de vrijwilligers, scholen en partners worden erkend. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsondersteuning 1007 | leerkracht 606 opvoeding 845 gemeenschap 4817 vrijwilliger 7567 kind 11506 samenwerking 16762 | |
| erikrenkema.nl | Verus | Erik Renkema biedt theaterproducties en presentaties aan, vaak in samenwerking met de Verus-organisatie. Hij fungeert als adviseur identiteit bij Verus, een landelijke koepelorganisatie voor christelijk en katholiek onderwijs. Renkeema deelt zijn kennis en ervaring over onderwijs, identiteit en levensbeschouwelijke vorming via workshops, presentaties en als verhalenverteller. | | zingeving 323 presentatie 1730 theater 2435 verhaal 8325 onderwijs 10660 | |
| compenta.nl | Compenta | Compenta ondersteunt scholen en cultureel ondernemers in Drenthe bij het ontwikkelen en waarborgen van cultuureducatie. De website biedt toegang tot scholing en een kennisbank. Compenta voert de CMK-regeling uit in Drenthe, gesteund door de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit en de provincie Drenthe. | Basisonderwijs → Cultuuronderwijs 224 | cultuureducatie 81 kennisbank 663 plan 2186 school 7714 | Nederland → Drenthe 20062 |
| bureaukoningskunst.nl | Bureau Konings Kunst | Bureau Konings Kunst doet strategisch onderzoek en advies voor cultuuronderwijs, inclusief de ontwikkeling van visies en leerplannen. Fianne Konings publiceert over cultuuronderwijs en heeft bijgedragen aan diverse handboeken en themapagina's, zoals die van onderwijskennis.nl. Bureau Konings Kunst heeft gewerkt met diverse organisaties en instellingen op nationaal en provinciaal niveau, waaronder DOK Delft, het LKCA en het Ministerie van OCW, en heeft prijzen gewonnen voor haar onderzoek. | | cultuuronderwijs 35 visie 1775 publicatie 1909 onderzoek 9648 onderwijs 10660 | Amsterdam → Centrum 990 |
| passendonderwijshaarlemmermeer.nl | Passend Onderwijs Haarlemmermeer | Passend Onderwijs Haarlemmermeer is een samenwerkingsverband van basisscholen in de Haarlemmermeer die gezamenlijk onderwijs bieden dat aansluit bij de behoeften van de kinderen. De organisatie werkt samen met ouders, gemeente, jeugdzorg en andere partners om een optimale omgeving voor de ontwikkeling van kinderen te creëren. De website biedt informatie over scholen, ondersteuning, contactgegevens en nieuwsberichten gerelateerd aan passend onderwijs. | Onderwijsbeleid → Passend Onderwijs 92 | context 93 ouders 3760 school 7714 gemeente 8232 onderwijs 10660 netwerk 11755 | Haarlemmermeer → Hoofddorp 2739 |
| voorelkaarteamsdeventer.nl | Voor Elkaar-teams Deventer | De website benadrukt dat elke Deventenaar de ruimte nodig heeft om zijn of haar eigen leven te regeren en deel te nemen aan de eigen buurt. De Voor Elkaar-teams, bestaande uit medewerkers van verschillende organisaties, bieden lokale ondersteuning bij het realiseren van dit doel. De website informeert over de activiteiten van de Voor Elkaar-teams en hun rol in het versterken van de Deventer wijken. | Nieuwbouw → Wijkontwikkeling 740 | buurt 1165 ondersteuning 7747 | Overijssel → Deventer 4751 |
| odeaandegymleraar.nl | Geef | De campagne benadrukt het belang van bewegen voor de fysieke en mentale ontwikkeling van kinderen, en wijst op het feit dat veel jongeren de dagelijkse beweegrichtlijn niet halen. De website beschrijft de cruciale rol van gymleraren in het aanleren van motorische vaardigheden, plezier in bewegen, en het stimuleren van sport en spel bij kinderen. De campagne roept op tot het tekenen van een petitie voor meer tijd, ruimte en middelen voor gymleraren, moderne gymfaciliteiten en een structurele plek voor dagelijks bewegen binnen het onderwijs. | Basisonderwijs → Bewegingsonderwijs 58 | petitie 219 bewegen 376 gemeenschap 4817 onderwijs 10660 kind 11506 | |
| inclu-zo.nl | INCLU-ZO | INCLU-ZO gelooft in de kracht van goed onderwijs en streeft ernaar scholen te helpen om een omgeving te creëren waarin elke leerling zich gewaardeerd en begrepen voelt. Het bedrijf, opgericht in 2023 door Bert Wienen en Willeke Doornbos, biedt masterclasses en begeleiding aan scholen en samenwerkingsverbanden die stappen willen zetten richting inclusie. De masterclasses, zoals de INCLU-ZO! 2025 in Utrecht, bieden praktische inzichten en tools voor directeuren, intern begeleiders en leraren. | Training & Cursussen → Onderwijsontwikkeling 379 | inclusief 21 masterclasses 203 inclusie 406 school 7714 onderwijs 10660 | Nederland → Utrecht 48901 |
| bsdefakkel.nl | Basisschool De Fakkel | De school biedt een kleinschalige en gezellige leeromgeving met vakdocenten en betrokken ouders. De focus ligt op kunst- en cultuureducatie, sport- en beweegonderwijs en het stimuleren van creativiteit en zelfstandigheid bij de leerlingen. De school biedt praktische informatie over aanmelding, schooltijden, verlof en contactgegevens. | Basisonderwijs → Cultuuronderwijs 224 | sport 3748 ouders 3760 kunst 3867 leerling 5101 school 7714 onderwijs 10660 | Nederland → Utrecht 48901 |
| onderwijskunst.nl | Van Kolfschoten Onderwijskunde & kunst | De website bevat informatie over een breed scala aan onderwijskunstprojecten, zoals SummerScool, INTRESSE OnderwijsKunstProductions, en verschillende evenementen en workshops, vaak in samenwerking met andere organisaties. Er is aandacht voor initiatieven gericht op ontwikkeling en ondersteuning van adviseurs en leraren, met diensten zoals kwaliteit advies, filosofische gesprekken, en leerkrachten scholing. De website omvat ook diverse publicaties, zoals tijdschriften (Locdown Magazine, Corona Kids Magazine) en podcasts, en organiseert evenementen zoals workshops, lezingen en meetups, vaak met de focus op Arnhem en de regio. | Politiek → Bestuurskunde 27 | kring 107 adviseur 1016 evenement 42771 project 47141 | Den Haag → Scheveningen 1625 |
| ninsa.nl | Nuance in Inclusie en Samenleven | De website beschrijft de uitdagingen die ontstaan door diversiteit en verschillende achtergronden in de samenleving, en presenteert Nuance in Inclusie en Samenleven als een oplossing voor deze uitdagingen. Het bedrijf biedt sensitiviteitstrainingen en programma's aan om diversiteit te omarmen en effectieve dialogen te faciliteren, gericht op teams, scholen en HR-afdelingen. De trainingen zijn gebaseerd op wetenschappelijke inzichten en worden op maat ontwikkeld en afgestemd op de behoeften van organisaties, en richten zich op burgerschapsvorming voor verschillende doelgroepen. | Sociale Zaken → Inclusie 421 Sociale Zaken → Diversiteit 381 | sensitiviteit 54 dialoog 371 inclusie 406 samenwerking 16762 training 22944 | |
| leraaropdefiets.nl | Leraar op de fiets | De website bevat een boek ‘Leraar op de fiets’ met een beschrijving van het schrijven ervan. Er zijn blogposts over verschillende lessen en ervaringen in de klas, zoals het aanmoedigen van creatief schrijven en het geven van opdrachten over smerige verhalen. De website biedt ook reflecties over het onderwijs, zoals een ervaring met het leiden van een voetbalwedstrijd en een column over het leven als leraar. | Professionals → Persoonlijke Blog 2404 | column 298 leraar 417 les 6163 verhaal 8325 boek 10077 | |
| kinkindekabel.nl | Kink in de kabel | Giel Vaessen, een specialist in kinder- en jeugdpsychiatrie, beschrijft zijn achtergrond in de geestelijke gezondheidszorg, beginnend met zijn opleiding tot verpleegkundige en psychiatrisch verpleegkundige in 1974. Hij heeft diverse vervolgopleidingen gevolgd, waaronder sociaal vaardigheidstherapie, ortho agogiek, gezinstherapie, ontwikkelingspsychologie en cognitieve gedragstherapie, en heeft gewerkt als verpleegkundige, groepswerker en gezinstherapeut. De website biedt praktijkgerichte cursussen over kinder- en jeugdproblematiek, gericht op het overdragen van kennis en handvatten aan professionals in de zorg en het onderwijs, evenals een aantal gerelateerde boeken. | Medische Zorg → Psychische Gezondheidszorg 1917 | geestelijke gezondheidszorg 61 inzicht 1542 kennis 3611 cursus 12810 coaching 22044 | |
| lvnslssn.nl | Geen specifieke organisatie genoemd. | De blogpost van 30 oktober 2021 beschrijft de inspanningen om een prettige sfeer op school te creëren, erkend dat dit een continue uitdaging is. Er worden voorbeelden gegeven van leerlingen die bijvoorbeeld onbedoeld aandacht trekken, zoals door foto's te maken of door te vragen. De auteur legt uit hoe hij vragen stelt om een beeld van de leerlingen te krijgen en stimuleert leerlingen om zelf vragen te stellen en nieuwsgierig te zijn. Ook beschrijft hij grappige momenten met Siri, de spraakassistent in de klas. | | docent 2287 vraag 2293 leerling 5101 | |
| netwerklook.nl | Netwerk LOOK | Het netwerk richt zich op het bevorderen van de participatie van kinderen en jongeren met een lichamelijke handicap en het ondersteunen van hun omgeving, waaronder ouders. LOOK bereikt dit door het opzetten en begeleiden van projecten, het bevorderen van de uitwisseling van informatie en het uitoefenen van belangenbehartiging. Het bestuur van Netwerk LOOK bestaat uit Jan Welmers, Chantal Gilissen en Bas Razenberg, met Martin Heeffer als recent lid. | Sociale Zaken → Gehandicaptenzorg 1288 | participatie 1153 onderwijs 10660 zorg 11958 project 47141 | Noord-Brabant → 's-Hertogenbosch 8868 |
| miasol.nl | Bureau-Sol | Het bureau publiceert regelmatig nieuwsbrieven, zoals de VNVA Nieuwsbrief, vanaf 2014. Er worden diverse artikelen en columns geproduceerd, vaak gedocumenteerd als PDF's, over uiteenlopende onderwerpen zoals loopbaanmogelijkheden, sportzorg, en ethische dilemma's. De publicaties dateren van 2014 tot heden en behandelen onderwerpen die variëren van de impact van AI tot historische thema's. | Nieuws → Wetenschapsnieuws 20 | ethiek 113 publicatie 1909 ai 2165 nieuwsbrief 5908 artikel 6564 | |
| veratax.nl | Vera Tax | De website biedt informatie over verschillende thema's, waaronder gelijke kansen, transport, de belangen van de regio, duurzaamheid en de werkzaamheden van Vera ter Horst. Er worden onderwerpen behandeld die gerelateerd zijn aan subtiel sekshisme, vrouwelijke beleggers, feministische identiteit en de rol van vrouwen in de scheepvaart. De website bevat nieuwsartikelen en workshops, waaronder een workshop over subtiel sekshisme in Utrecht en een pitch seminar voor professionals. | Zelfstandigen → Consultants 198 Politiek → Europees Parlement 10 | gelijke kansen 13 transport 6648 workshop 15839 duurzaamheid 18277 | |
| raamwerklob.nl | Euroguidance the Netherlands | Het raamwerk is een handreiking die professionals helpt bij het vormgeven en uitvoeren van loopbaanbeleid binnen scholen. Het raamwerk draagt bij aan de professionalisering van loopbaanprofessionals en bevordert de afstemming tussen het onderwijs en de arbeidsmarkt. Het is een servicedocument met praktische tips voor loopbaanprofessionals. | Arbeid & Veiligheid → Professionalisering 11 | raamwerk 12 mentor 378 arbeidsmarkt 385 onderwijs 10660 | |
| kcwindeklas.nl | Kunstencentrum Waalwijk | De website informeert scholen in Waalwijk, Sprang-Capelle en Waspik over mogelijkheden voor het ontwikkelen van cultuureducatie en kunstlessen in verschillende disciplines. Kunstencentrum Waalwijk biedt activiteiten voor jong en oud, variërend van peuters tot senioren, en biedt een locatie voor kunstonderwijs in de vrije tijd. Het KCW in de Klas-project focust op het vergroten van de bekendheid van het Jeugdfonds Sport en Cultuur om het cultuuronderwijs toegankelijk te maken voor iedereen. | Kunst & Cultuur → Kunsteducatie 556 | kunstcentrum 12 jeugdfonds 26 cultuuronderwijs 35 school 7714 programma 9144 | Waalwijk → Waspik 142 |
| checksecurity.nl | Check Security | De website richt zich op het samenwerken met onderwijsinstellingen en het ontwikkelen van op maat gemaakte beveiligingsoplossingen. Check Security benadrukt hun expertise in het onderwijs, hun kennis van de markt en hun commitment om veilig onderwijs te bieden. Een van de aangeboden diensten is een ‘Security Check’ gebaseerd op het nieuwste normenkader, waarbij de huidige beveiligingsmaatregelen worden geëvalueerd en aangepast aan de meest recente dreigingen. | Gegevens & Analyse → Informatica Beveiliging 26 | expertise 1611 omgeving 3950 beveiliging 5017 onderwijs 10660 | |
| noordelijke-educatieve-alliantie.nl | Noordelijke Educatieve Alliantie | De NEA bundelt de krachten van de lerarenopleidingen van deze instellingen om fundamentele vragen binnen het onderwijs in het Noorden te beantwoorden. Een van de belangrijkste doelen is het waarborgen van toegang tot een goede onderwijsinstelling voor alle leerlingen, zowel nu als in de toekomst. De NEA richt zich op de verbetering van het onderwijs door middel van flexibel opleiden, professionalisering, onderzoek en innovatie, en bevordert regionale samenwerking. | Secundair Onderwijs → Samenwerkingsverbanden 201 | lerarenopleiding 26 ambitie 592 thema 3684 onderzoek 9648 onderwijs 10660 samenwerking 16762 | Nederland → Groningen 23734 |
| gamificationindeklas.nl | Sem van Geffen en Koning Willem I College | De website biedt toegang tot informatie over het ontwerpen van gamification, met name via het Mission Start ontwerpmodel. Er zijn twee publicaties beschikbaar: ‘Gamification in de klas’ uit 2014 en ‘Gids voor Gamification’ uit 2016. De website is uniek in Nederland en wordt onderhouden door Sem van Geffen en het Koning Willem I College. | Hoger Onderwijs → Lerarenopleidingen 85 | gamification 54 gids 1108 publicatie 1909 docent 2287 | |
| kunstomdathetmoet.nl | Kunstomdathetmoet | De website presenteert een concept van onderwijs dat meer gericht is op creativiteit, intuïtie en het loslaten van traditionele leermethoden. Kunstomdathetmoet stelt dat onderwijs minder gebaseerd zou moeten zijn op ratio en meer op gevoel, en dat kennis en vaardigheid dienen in dienst van de kunst. De site argumenteert dat kunst een cruciale rol kan spelen bij het stimuleren van nieuwe oplossingen voor onderwijs uitdagingen door het creëren van nieuwe verbindingen in de hersenen. | Kinderopvang → Individuele Begeleiding 466 | chaos 93 perspectief 865 leren 885 creativiteit 2418 kunst 3867 onderwijs 10660 | |
| iqenzo.nl | Praktijk IQenzo | IQenzo biedt psychologisch onderzoek naar intelligentie en hoogbegaafdheid aan, met de nadruk op een bredere benadering dan enkel het IQ-cijfer. De praktijk richt zich op ouders die zich zorgen maken over hun kind en advies wensen, en mogelijk gebruik willen maken van vergoede jeugdzorg. Margreet Heek-Veldhuizen is de ECHA begaafdheidspecialist en orthopedagoog die de praktijk runt en zich richt op het in kaart brengen van de specifieke behoeften van het kind. | Psychologie → Cognitieve Psychologie 126 | intelligentieonderzoek 25 onderzoeker 232 hoogbegaafdheid 382 ouders 3760 praktijk 8883 onderzoek 9648 | Amersfoort → Hooglanderveen 125 |
| taalimpact.nl | Taalimpact | De website behandelt uitdagingen met betrekking tot taalbegrip en -gebruik in het onderwijs, met vragen over het formuleren van antwoorden en het interpreteren van instructies. Cindy Kuiper, de eigenaar van Taalimpact, deelt haar passie voor taal, haar ervaring met talige opleidingen en haar onderzoek naar genredidactiek, wat haar expertise in taalgericht vakonderwijs onderstreept. De website benadrukt de impact van taal op onderwijs en biedt ondersteuning om onderwijskwaliteit te verhogen en de taalontwikkeling van leerlingen en studenten te bevorderen. | Educatie → Taalonderwijs 1212 | lerlingen 10 onderwijskwaliteit 16 taal 1960 onderwijs 10660 | |
| burobiologica.nl | Biologica | De coaching richt zich op het bevorderen van zelfinzicht en het genereren van handvatten voor persoonlijke groei, met speciale aandacht voor situaties die gepaard gaan met hoogbegaafdheid. Biologica biedt workshops en advies aan over hoogbegaafdheid in het primair onderwijs (PO) en het voortgezet onderwijs (VO), evenals ondersteuning bij het ontwikkelen van onderwijsbeleid. Naast coaching en advies, biedt Biologica specifieke programma's zoals Paardencoaching, Anders Leren Met Paarden, Buitenklas 0341 en Wereldspel, en individueel onderwijskundig onderzoek. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijskundige Dienstverlening 48 | hoogbegaafdheid 382 paard 4351 onderwijs 10660 workshop 15839 coaching 22044 | |
| inenomschool.nl | Nederlands Jeugdinstituut | Marij Bosdriesz is een expert op het gebied van sociale veiligheid en zorg, met als doel meer kinderen betere kansen te bieden. Ze biedt advies en ondersteuning aan scholen, schoolbesturen, gemeenten en jeugdhulporganisaties bij het verbeteren van sociale veiligheid en het versterken van de ondersteuning voor leerlingen, ouders en leerkrachten. De website introduceert de 'Kenniskaart Kwaliteit verbinding onderwijs en jeugdhulp', ontwikkeld in samenwerking met het Nederlands Jeugdinstituut, gericht op het analyseren en verbeteren van de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp. | Sociale Zaken → Jeugdbeleid 22 | methodiek 276 veiligheid 6858 onderwijs 10660 samenwerking 16762 | |
| janinekallenbach.nl | Instituut hoogbegaafdheid volwassenen (IHBV) | Janine Kallenbach beschrijft haar verschillende rollen, waaronder trainer persoonlijke vaardigheden, websitebouwer, spreker over hoogbegaafdheid, wijkraadslid, toezichthouder en timmervrouw. Ze benadrukt haar ervaring als voorzitter van Raad van Toezicht en voorzitter-bestuurder in non-profitbesturen, en haar achtergrond als senior manager van grote bedrijven en overheidsinstanties. De website beschrijft haar houtbewerkingswerk, inclusief het bouwen van een eigen werkplaats en het aanbieden van diensten zoals installeren van apparatuur, ophangen van verlichting en gordijnen, en het creëren van houten displays. | Communicatie → Presentaties 411 Theater → Acteurs 339 | spreken 201 houtbewerking 302 bestuur 3267 training 22944 project 47141 | |
| zahrarunderkamp.nl | Zahra Runderkamp | Zahra Runderkamp is een onderzoeker en consultant die zich specialiseert in vraagstukken rond diversiteit en inclusie, met bijzondere aandacht voor de genoemde groepen. Ze schrijft regelmatig over politiek en samenleving, en deelt haar analyses via blogs, sociale media en een nieuwsbrief. Runderkamp treedt op als moderator, spreker en panellid bij bijeenkomsten over relevante thema's, waarbij ze wetenschappelijke kennis combineert met praktische ervaring. | Politiek → Bestuur 2059 | spreken 201 inclusie 406 diversiteit 480 politiek 1285 schrijven 1429 onderzoek 9648 | |
| miladekoning.nl | De Mindfulness Academie en Self-Compassion Academy | Mila de Koning heeft een lange achtergrond in de gezondheidszorg, waar ze zich sinds 2011 volledig heeft toegelegd op mindfulness en zelfcompassie. Ze heeft het expertisecentrum mindfulness op het VU medisch centrum opgezet en heeft samen met Marga Gooren het boek 'Hart voor de dokter' geschreven. Mila is de oprichter van De Mindfulness Academie en de internationale non-profit organisatie Self-Compassion Academy, die samenwerken met het Center for Mindful Self-Compassion in San Diego. | Psychische Gezondheid → Burn-Out 1008 | zelfcompassie 79 academie 286 mindfulness 1743 boek 10077 coaching 22044 training 22944 | |
| peter-langerak.nl | Peter Langerak | Peter Langerak heeft uitgebreide ervaring met project- en interim management bij meer dan 50 onderwijsorganisaties, waarbij hij heeft gewerkt aan meer dan 100 projecten. Zijn werk richt zich op het verbeteren van reken-wiskundeonderwijs door wetenschappelijk onderbouwde inzichten te vinden en toe te passen, met een focus op leerlingen, scholen en de samenleving. Peter Langerak combineert zijn achtergrond in lerarenopleiding, onderwijskunde en bedrijfskunde met zijn rol als hoofd Research & Development bij het Nederlands Mathematisch Instituut en als promovendus aan de Vrije Universiteit Amsterdam. | Organisaties & Verenigingen → Hogescholen 388 | bedrijfskunde 49 leraar 417 school 7714 onderzoek 9648 onderwijs 10660 project 47141 | |
| teacherskills.nl | TeacherSkills | De website biedt een reeks trainingen, waaronder een outdoortraining op de fiets gericht op het omgaan met dominante karakters, een training over gelukkig onderwijs, en een reis naar Marokko waarin docenten onderwijs, cultuur en het lokale onderwijs ervaren. Daarnaast worden teamtrainingen aangeboden om specifieke uitdagingen binnen het onderwijs aan te pakken, zoals het omgaan met onbereikbare studenten of stedelijke problemen. De website vertelt de persoonlijke achtergrond van de oprichter, Faysal Maatoug, die zijn ervaringen als docent deels heeft verwerkt tot het creëren van TeacherSkills met het doel docenten gelukkiger te maken. | Loopbaan & Carrière → Professionele Ontwikkeling 1454 | marokko 97 docent 2287 welzijn 2790 onderwijs 10660 team 22312 training 22944 | |
| marvincorneille.nl | Atelier MCFW | De auteur beschrijft een vroege fascinatie voor illustraties en het moment dat kunst en cultuur een belangrijke rol in zijn leven speelden door een inspirerende leerkracht. Hij beschrijft zijn academische achtergrond, met een diploma als Ruimtelijke Vormgever en PABO-diploma, en verdere opleidingen tot Cultuurbegeleider en ICC-trainer. Hij geeft een overzicht van zijn werk als cultuurbegeleider in Helmond en als docent beeldende vorming, en benoemt zijn betrokkenheid bij Atelier MCFW, waar hij projecten ontwikkelt rond kunst en cultuur. | Basisonderwijs → Cultuuronderwijs 224 | cultuurbeleid 10 keramiek 1370 illustratie 2383 atelier 4023 onderwijs 10660 | |
| argu.nl | Argu.nl | De website behandelt een breed scala aan politieke onderwerpen, waaronder de jeugdzorg, het koningshuis, stikstofproblematiek, en de organisatie van het onderwijs. Discussies behandelen onderwerpen zoals het afschaffen van het koningshuis, de implementatie van isolatiemaatregelen in gebouwen, de verbetering van voedingswaarden labels, en de oplossing van de wooncrisis. De site bespreekt ook actuele kwesties zoals vaccinatieplicht op festivals, de behandeling van het slavernijverleden door de Nederlandse overheid, en de vermindering van filevorming. | Politiek → Nederlandse Politiek 196 | wooncrisis 10 koningshuis 13 stikstof 81 jeugdzorg 196 politiek 1285 onderwijs 10660 | |
| praatenteken.nl | Praat+teken | De website presenteert de methodiek Praat+teken, ontwikkeld door Esther van de Pas na bijna tien jaar ervaring als onderwijsondernemer en trainer. De website biedt informatie over de verschillende versies van Praat+teken, inclusief de materialen en introductietrainingen. Naast de methodiek, biedt Esther van de Pas ook individuele coaching en verliesbegeleiding onder de naam Segja, die via een link op de website toegankelijk is. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsondersteuning 1007 | gespreksvoering 31 leerling 5101 materiaal 5950 coaching 22044 training 22944 | |
| goed-gezien.nl | Goed-Gezien.nl | De website biedt diverse tools en methoden voor scholen, zoals de PRIMA pest-aanpak, leerlingbemiddelingsprogramma's en materialen voor bewegingsonderwijs. Geke Versprille, de oprichter, is gemotiveerd om het onderwijs in Nederland te verbeteren, met name door het creëren van een positieve leeromgeving waarin leerlingen een centrale rol spelen en hun talenten kunnen benutten. De website behandelt de verschillende fasen van groepsvorming en biedt ondersteuning voor leraren met spelkisten en trainershandleidingen. | | groepsvorming 15 bewegingsonderwijs 32 pesten 79 talent 3957 school 7714 | |
| hanannhass.nl | NAS Consult | Hanan Nhass biedt als adviseur en spreker, in samenwerking met NAS Consult, maatwerkbegeleiding voor professionals om inclusie en diversiteit te bevorderen. De website beschrijft Hanan Nhass’ expertise op het gebied van inclusief onderwijs, diversiteit en inclusie in de samenleving, gebaseerd op haar 20+ jaar ervaring. Lezingen van Hanan Nhass bieden diepgaande inzichten, praktische strategieën en inspiratie voor het aanpakken van sociale vraagstukken met een authentieke benadering. | Sociale Zaken → Inclusie 421 Sociale Zaken → Diversiteit 381 | spreken 201 inclusie 406 diversiteit 480 training 22944 | |
| formatief-toetsen.nl | Universiteit Twente | De website richt zich op onderzoeksprojecten en samenwerkingspartners in het domein van formatieve toetsing. Formatieve toetsing, ook wel evalueren genoemd, dient om het onderwijsleerproces te sturen en het leren van leerlingen te verbeteren. De website is ontwikkeld door onderzoekers van de Universiteit Twente, vakgroep ELAN Docentontwikkeling, en bevat links naar praktische websites. | Onderzoek → Onderwijsonderzoek 105 | leraar 417 leerling 5101 onderzoek 9648 | Overijssel → Enschede 5554 |
| agnita-orthopedagogiek.nl | Agnita Orthopedagogiek | AGNITA is een orthopedagogische praktijk, afgeleid van het Latijn ‘erkend’, die zich richt op onderzoek en begeleiding van hoogbegaafde en hoogsensitieve personen. De praktijk is gerund door Corrieke, die een brede achtergrond heeft in onderwijs, maatschappelijk werk, gedragswetenschappen en orthopedagogiek, en is BIG geregistreerd. Agnita biedt verschillende diensten aan, waaronder begaafdheidsonderzoek, begeleiding van volwassenen en kinderen, ouderbegeleiding en intelligentieonderzoek. | Gezondheid → Orthopedagogiek 235 | intelligentieonderzoek 25 hoogsensitiviteit 175 hoogbegaafdheid 382 onderzoek 9648 begeleiding 10556 | |
| kindimpuls.nl | Kindimpuls | Peter C. van Dijk heeft sinds 2010 bijgedragen aan de continue ontwikkeling van kinderen door ouders, leerkrachten en leidinggevenden te ondersteunen bij het benutten van de talenten van kinderen. Zijn werkzaamheden omvatten psychologisch-didactisch onderzoek, het geven van (bij)scholing en cursussen aan leerkrachten, en het begeleiden van schoolteams of interim management. Kindimpuls heeft deelgenomen aan een project met de NIO toets voor advies voortgezet onderwijs, en heeft een succesvolle cursus over dyscalculie ontwikkeld, die positief beoordeeld werd door de deelnemers. | Training & Cursussen → Onderwijsontwikkeling 379 | schoolteam 20 leerkracht 606 ouders 3760 onderzoek 9648 onderwijs 10660 cursus 12810 | |
| zoetrainingencoaching.nl | ZOÉ Training en Coaching | ZOÉ Training en Coaching is een organisatie die al bijna 20 jaar bestaat en is opgericht door Ineke van den Berg. De organisatie ondersteunt mensen en organisaties bij het ontwikkelen van talenten, ambities en waarden en de effectieve inzet daarvan, met als kernbegrip ‘Zelf Ontplooiing en Effectiviteit’ (ZOE). De website biedt toegang tot verschillende diensten, waaronder een training week in Griekenland, een routekaart voor zelfsturing, nieuwsbrieven, blogs en gratis e-books over loopbaancoaching en werkbalans. | Human Resources → Talent Management 451 Carrière → Loopbaanontwikkeling 1146 | loopbaanadvies 230 werkplezier 247 ambitie 592 ontwikkeling 7855 coaching 22044 training 22944 | |
| samenmetjorien.nl | Jorien Termond | De website presenteert verschillende secties, waaronder Coaching, Zij-instroom, Ervaringen, Inspiratie, Nieuwsbrieven en een Contactpagina. Het coachingaanbod is gericht op leraren die worstelen met werkdruk en het gevoel hebben de tijd en aandacht voor hun leerlingen te missen. De website benadrukt de unieke aanpak van Jorien Termond, die op maat gemaakte trajecten biedt, direct in actie gaat en continu beschikbaar is. | | werkdruk 151 traject 3049 leerling 5101 coaching 22044 | |
| dwaandewei.nl | Dwaandewei Training en Advies | Dwaandewei ontwikkelt en verzorgt trainingen, coaching en advies, met een focus op verbeterde gespreksvoering tussen zorgprofessionals en zorgvragers. Irene Zonderland, oprichter van Dwaandewei in 2020, is inzetbaar als procesverbeteraar en kwaliteitsborger bij zorginstanties en bedrijven. De trainingen maken gebruik van verschillende communicatietechnieken, waaronder motiverende gespreksvoering, oplossingsgericht werken, positieve gezondheid en visueel communiceren. | | gespreksvoering 31 taal 1960 communicatie 10060 zorg 11958 coaching 22044 training 22944 | |
| zetjeleerlingenoptwee.nl | zetjeleerlingenoptwee.nl | Het boek richt zich op docenten die zich vaak overbelast voelen en op zoek zijn naar manieren om hun werk weer met passie aan te pakken. De website biedt een overzicht van de inhoud van het boek en de aanbieding van trainingen en workshops gericht op docenten. Het benadrukt de noodzaak om als docent aandacht te besteden aan eigen welzijn en het belang van het vinden van een balans tussen werk en privé. | Psychologie → Gedragstherapie 789 | burn-out 1597 docent 2287 werk 2658 boek 10077 onderwijs 10660 training 22944 | |
| inclusieindeklas.nl | Platform: SPITZ congres & event | Op 25 september 2024 wordt een expertmeeting gehouden in het Centraal Museum Utrecht, bezocht door vertegenwoordigers van verschillende organisaties. De meeting heeft als doel het uitwisselen van ideeën over inclusievere lesmethoden en het verzamelen van behoeften voor lesmateriaal. Het programma omvat plenair gedeelde openingen, deelsessies met betrokken organisaties, een afsluitende plenaire bijeenkomst en een borrel. | Maatschappij → Recht 12 | slavernijverleden 17 discriminatie 117 inclusie 406 lesmateriaal 526 onderwijs 10660 | |
| leergewoonte.nl | LeerGewoonte | De website beschrijft een methode voor professionalisering van schoolcultuur en organisaties, gebaseerd op data-analyse en wetenschappelijke inzichten. LeerGewoonte biedt trainingen en begeleiding op het gebied van onderwijsinspectie, AI-integratie, formatief handelen, welzijn, motivatie en de ontwikkeling van een professionele cultuur. De website presenteert casestudies, zoals de samenwerking met de Montessori Mavo Rotterdam, waarin de effectiviteit van hun methoden wordt getoond en de toepassing van nieuwe kennis in de praktijk wordt geïllustreerd. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsadvies 597 | professionalisering 44 data-analyse 147 motivatie 713 training 22944 | |
| bartheeling.nl | Bart Heeling | Bart Heeling schrijft boeken, zoals 'Gewoon Speciaal' en 'Dubbel Speciaal', waarin hij zijn ervaring als leraar en gedragsspecialist deelt en uitlegt hoe gedrag kan worden begrepen. De website biedt informatie over zijn diensten als gastspreker, lezing en presentatie, gericht op het bevorderen van bewustwording en verbinding bij de ontwikkeling van kinderen. Bart Heeling heeft een achtergrond als financieel adviseur, maar maakte een carrièreswitch naar het onderwijs, waarbij hij de master gedragsspecialist behaalde en zich inzet voor het welzijn van kinderen en de tevredenheid van hun ouders. | Boeken → Kinderboeken 763 | lezing 1718 gedrag 1758 boek 10077 onderwijs 10660 kind 11506 | |
| breinjuf.nl | Breinjuf | De website biedt gratis breintips en emotiekaartjes aan om leerkrachten bewust te maken van de werking van hun eigen brein. Breinjuf biedt online trainingen, 1-op-1 coaching, lezingen en workshops aan die gericht zijn op het ontwikkelen van breinkennis en het bevorderen van zelfzorg bij leerkrachten. De website benadrukt het belang van het inzetten van breinwetenschap om leerkrachten zelfverzekerder en energieker te maken, zodat ze beter voor zichzelf, hun familie en hun vak kunnen zorgen. | Welzijn → Persoonlijk Welzijn 15 | brein 288 leerkracht 606 yoga 3711 coaching 22044 training 22944 | |
| schoolergonomie.nl | Erin | De website beschrijft het belang van ergonomie op school, vergelijkbaar met ergonomische maatregelen op kantoor, om de veiligheid, het welzijn en de prestatie van leerlingen te bevorderen. Er wordt uitgelegd dat het doel van schoolergonomie is om leerkrachten, ouders, medewerkers en schoolbesturen te informeren en te inspireren om een goede leeromgeving te creëren. De website introduceert de term ergonomie en vergelijkt deze met ‘human factors’ (mens-factoren), en benadrukt dat ergonomie zich richt op de menselijke aspecten van het leerproces. | Arbeidsomstandigheden → Ergonomie 262 | ergonomie 266 leerkracht 606 werkplek 1132 leerling 5101 school 7714 | |
| praktijktimandra.nl | Praktijk Timandra | De praktijk is gespecialiseerd in meervoudige intelligentie, hoogbegaafdheid, hoog-sensitiviteit en biedt behandelingen voor uiteenlopende emotionele en gedragsmatige problemen, zoals angst, depressie, stress en relatieproblemen. Naast therapie, biedt de praktijk wandelcoaching en workshops aan, met een focus op thema's als zelfbeeld, emoties, sociale vaardigheden en mindfulness. Er zijn seizoensgebonden wandelworkshops en workshops gericht op persoonlijke doelen en keuzes. De praktijk is gevestigd in de Veluwezoom, aan de voet van de Posbank, en maakt gebruik van de natuur om workshops en therapie te ondersteunen. Het concept is gebaseerd op de betekenis van de vlinder Timandra Griseata, die staat voor transformatie en vrijheid. | Coaching → Professionele Coaching 520 Psychologie → Angst 696 | wandelcoaching 245 hoogbegaafdheid 382 therapie 7252 natuur 9184 workshop 15839 | Rheden → Schietbergseweg 52 |
| groepsanalyse.nl | Groepsanalyse | De website biedt verschillende diensten, waaronder een basisanalyse, teamsessies en scholingen, gericht op het in kaart brengen van groepsdynamiek en het bieden van praktische tips. Een kernaspect van de aanpak is een waardevrije analyse van de groepsdynamiek om vervolgens gerichte interventies te ontwikkelen, met als doel het aanpakken van groepsproblemen. De website biedt ook informatie over het team, de opleiding IGA (International Group Analysis) en de prijzen voor de verschillende diensten, met de nadruk op een veilige en effectieve leeromgeving. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsondersteuning 1007 | groepsdynamiek 39 sessie 1529 analyse 1579 onderwijs 10660 team 22312 training 22944 | |
| kavika.nl | Kavika | Annemiek, een ervaren instructeur en onderwijsbegeleider, biedt begeleiding aan instructeurs die hun didactische vaardigheden willen verdiepen en vol zelfvertrouwen hun kennis kunnen overdragen. Het websiteportfolio biedt begeleidingstrajecten voor instructeurs die hun lessen verder willen optimaliseren en nieuwe vaardigheden willen leren. Kavika biedt ook lessen clickertraining en workshops gericht op lichaamsbewustzijn, zowel voor instructeurs als paardenbezitters, met als doel een positieve en plezierige training. | Hobby’s → Paardrijden 1166 | didactiek 59 instructeur 2464 paard 4351 les 6163 ontwikkeling 7855 training 22944 | |
| hart4onderwijsnepal.nl | Hart4OnderwijsNepal | De stichting werkt samen met Nepalese partners en investeert in onderwijs om een betere toekomst voor kinderen in het land te creëren. Het website benadrukt de uitdagingen waarmee Nepalese kinderen geconfronteerd worden bij het volgen van school, zoals gebrek aan leermiddelen en de noodzaak om te werken op het land. De stichting moedigt bezoekers aan om via donaties of andere vormen van ondersteuning bij te dragen aan het verbeteren van de onderwijs situatie in Nepal, waarbij de nadruk ligt op directe besteding van sponsorgelden ter plaatse. | Sociale Zaken → Ontwikkelingssamenwerking 98 | nepal 81 uniform 121 onderwijs 10660 kind 11506 | |
| thefuturegambia.nl | Stichting The Future Gambia | De website bevat financiële verslagen van 2016 tot en met 2024, inclusief jaarverslagen en nieuwsbrieven van verschillende jaren. Er is een overzicht van nieuwsbrieven, verslagen en foto's gerelateerd aan projecten en bezoeken in Gambia. De stichting werkt samen met Humanity First en richt zich op het bieden van goed onderwijs aan kansarme kinderen in Sanchaba. | Humanitaire Hulp → Internationale Organisaties 774 | gambia 69 nieuwsbrieven 206 school 7714 onderwijs 10660 project 47141 | |
| bosch-it.nl | bosch-it.nl | De website biedt onderwijskundig advies, onderzoek, toetsontwikkeling en statistische analyse, evenals e-learning ontwikkeling en cursussen. Daarnaast worden softwareoplossingen, Arduino sketches en video's ontwikkeld en bewerkt, inclusief DVD-productie en video-feedback. Bovendien biedt de website diensten aan op het gebied van elektronica ontwerp, PCB ontwikkeling, alarmsystemen en 3D-printing en stereogrammen ontwerpen en uitvoering. | Informatica → Embedded Systems 22 | arduino 123 elektronica 851 video 5928 software 8234 onderwijs 10660 | |
| dewerkdrukverlagers.nl | Dé Werkdrukverlagers | De website legt uit dat AI een steeds grotere rol in het onderwijs speelt en biedt kansen om lesgeven en leren te verbeteren, met de nadruk op verantwoord gebruik. De trainingsprogramma's worden ontwikkeld om leerkrachten te ondersteunen bij het ontdekken en toepassen van AI-mogelijkheden in de klas, waarbij veiligheid en efficiëntie belangrijk zijn. De website biedt een breed scala aan trainingen, waaronder AI-tools voor lesvoorbereiding, differentiëren en feedback, en gericht op zowel beginners als ervaren gebruikers. | Leermiddelen & Materialen → Onderwijsmethoden 1037 Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsinhoud 212 | klaslokaal 27 werkdruk 151 ai 2165 leerling 5101 onderwijs 10660 training 22944 | |
| simpuls.nl | Simpuls | Simpuls biedt trainingen, coaching en gamification aan voor onderwijsmanagement, gericht op het verbeteren van leerprocessen. De website beschrijft de ‘Safety SimWall’, een tool die gebruikt wordt om risico’s en gevaren te delen. Simpuls benadrukt het belang van leren, ontdekken en resultaatgericht werken, en biedt online trainingen aan, waaronder een online Asset Management game. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsbeheer 411 | gamification 54 management 2288 training 22944 | Gelderland → Arnhem 8680 |
| zoetermeerfit.nl | ZoetermeerFit | De website is niet primair gericht op commerciële activiteiten, omdat de eigenaar een persoonlijke passie voor bewegen en gezondheidsbevordering heeft. Ondanks de beperkte informatieverstrekking, ontvangt de trainer klanten via verschillende kanalen, wat resulteert in een drukke agenda. Bezoekers worden uitgenodigd om contact op te nemen voor vragen en om te bespreken hoe ze hun persoonlijke gezondheidsdoelen kunnen bereiken. | Infectieziekten & Preventie → Volksgezondheid 267 | bewegen 376 vraag 2293 | |
| dekracht.nl | Expertisecentrum De Kracht | De overheid wil dat de meeste scholen in 2035 overstappen op inclusief onderwijs, waarbij alle kinderen en jongeren de kans krijgen om te leren en deel te nemen. Expertisecentrum De Kracht, onderdeel van Biezonderwijs, biedt ondersteuning en expertise aan onderwijsorganisaties om deze overgang te realiseren, met een team van onderwijs experts. Biezonderwijs heeft 9 scholen in Tilburg en Goirle en zet zich dagelijks in voor meer dan 1900 leerlingen met specifieke leerbehoeften. | Sociale Zaken → Inclusie 421 Training & Cursussen → Onderwijsontwikkeling 379 | inclusief 21 onderzoek 9648 onderwijs 10660 coaching 22044 training 22944 | Noord-Brabant → Goirle 681 |
| kindentraumacongres.nl | Congres Kind & Trauma | Het congres behandelt thema’s zoals psychotrauma, veerkracht na trauma, toxische stress en traumasensitieve schoolomgevingen, en richt zich op professionals die met getraumatiseerde kinderen werken. Volgens de tekst ervaart ongeveer de helft van de Nederlandse bevolking voor hun 18e levensjaar een of meerdere ingrijpende gebeurtenissen, en ongeveer 15% ontwikkelt hierna een (post)traumatische stressstoornis. Het congres is bedoeld voor een breed scala aan professionals in de jeugdzorg en jeugdwerk, waaronder jeugdartsen, GGD-artsen en therapeuten. | Neurologie & Hersenen → Psychische Gezondheid 7029 | jeugdzorg 196 expert 675 trauma 2085 begeleiding 10556 kind 11506 behandeling 21069 | Gelderland → Ede 5104 |
| pedagogischhuis.nl | Centrum Pedagogisch Contact | De website bevat informatie over het ‘Pedagogisch Huis’ traject, een in company-traject voor teams die schoolontwikkeling willen stimuleren onder begeleiding van Centrum Pedagogisch Contact. De website biedt toegang tot ‘APP de Leraar’, een online platform met artikelen, filmpjes, webinars en discussiemogelijkheden voor leraren. De website bevat downloads zoals een poster en het boek ‘Het Pedagogisch Huis’ zelf, en biedt QR-codes die verwijzen naar aanvullende informatie en inspiratie. | Professionele Ontwikkeling → Lerarenopleidingen 10 | poster 794 traject 3049 boek 10077 | Noord-Holland → Uitgeest 510 |
| nascholingtaal.nl | Nascholing Taal | De website beschrijft het probleem van de afgenomen aandacht voor de Nederlandse taal in de lerarenopleidingen, ondanks de belangrijke rol van taal in het leerproces. Het tekstoptekening wijst op een terugval in de taalvaardigheid van studenten pabo en afgestudeerde leraren, die begon in de jaren 90. De website benoemt dat een gebrek aan eigen taalvaardigheid bij leraren leidt tot het doceren van stof, ongeacht de eigen beheersing daarvan. | Taal → Nederlandse Taal 55 | taalvaardigheid 38 pabo 40 leraar 417 onderwijs 10660 | |
| cultuureigen.nl | Annelies Bartelink | De website biedt advies, procesbegeleiding, evaluatie, training en onderzoek gericht op integrale samenwerking binnen de culturele sector en het sociaal domein. Annelies Bartelink, adviseur cultuuronderwijs, biedt diensten aan, waaronder impactmeting en de ontwikkeling van een organisatienetwerk spel. De website beschrijft de concept van ‘cultuur eigen’, dat verwijst naar de eigen belangen en soms tegenstreversche inzichten binnen de non-profit sector. | Sociale Wetenschappen & Activisme → Sociale Wetenschappen 1283 | samenwerkingsverband 92 evaluatie 203 onderzoek 9648 samenwerking 16762 training 22944 | |
| matchmore.nl | matchmore | Matchmore participeert in veranderingsprocessen en focust op mensen in veranderende situaties, waarbij het doel is om mensen in beweging te krijgen en verantwoordelijkheid te nemen. Het bureau richt zich met name op het onderwijs, waaronder primair, speciaal en voortgezet onderwijs, om tijdelijke vervanging en ondersteuning van management en veranderingstrajecten te bieden. Binnen coaching, loopbaanvragen of mediation, is de scope breder, gericht op menselijk gedrag, verwachtingen en onderlinge relaties in organisaties. | Projectmanagement & Bouw → Managementondersteuning 123 | mediation 1870 management 2288 verandering 2886 onderwijs 10660 coaching 22044 | |
| agilo-utrecht.nl | Utrechtse Adviesgroep Agilo bv | De adviesgroep richt zich op normatieve en levensbeschouwelijke vraagstukken en biedt diensten aan op het gebied van organisatie-identiteit, onderwijs en bestuursvraagstukken. De expertise van de groep is gebaseerd op een interdisciplinaire mix van disciplines zoals theologie, psychologie en bestuurskunde, en legt de nadruk op een dynamische interpretatie van identiteit. De focus ligt op het bespreekbaar maken van de levensbeschouwelijke dimensie van organisaties en het bevorderen van 'deep learning' en zinvol werk door middel van workshops en lezingen. | Filosofie → Ethiek 441 | identiteit 971 waarde 1083 onderwijs 10660 | |
| recruitid.nl | Recruitid | De website publiceert artikelen over het belang van professionele ontwikkeling voor leraren, benadrukkend hun bijdrage aan de vorming van toekomstige generaties. Een artikel uit 2013 beschrijft het gebruik van WordPress voor het maken van een blog, met de intentie om content te genereren en te demonstreren. De website bevat ook een sectie voor recente publicaties, zoals een artikel over leraren en hun voortdurende groei. | Professionele Ontwikkeling → Lerarenopleidingen 10 Hoger Onderwijs → Lerarenopleidingen 85 | leraar 417 selectie 579 werving 894 wordpress 3556 blog 13244 | |
| vanhalempsychologen.nl | Webwol Design / Herinnerd.nl | De website biedt een ruimte waar bezoekers hun herinneringen aan Antoinette kunnen delen en toevoegen. Een visueel element van de website is een perspectief van onderaf op de kruin van een boom in Frankrijk, waar Antoinette graag zat. De website is ontworpen en onderhouden door Webwol Design in samenwerking met Herinnerd.nl. | Tweede Wereldoorlog → Herdenking 272 | herdenking 380 hoogbegaafdheid 382 herinnering 1528 boom 1804 | |
| thegreenbirds.nl | The Green Birds | The Green Birds biedt executive coaching aan, gericht op het identificeren van drijfveren, valkuilen en optimale werkomgevingen voor executives, met behulp van de Management Drives Test. De praktijk omvat diverse vormen van coaching, zoals wandelcoaching, adviesgesprekken, workshops en wandelretraites, waaronder specifieke workshops over leiderschap, conflicthantering en gespreksleiderschap. De organisatie biedt ook team workshops en nomadische bezinningsreizen door de woestijn van Marokko aan, gericht op het verbeteren van samenwerking en zelfreflectie. | Religie & Spiritualiteit → Spiritualiteit 4714 | marokko 97 wandelcoaching 245 workshop 15839 coaching 22044 team 22312 | |
| team-avg.nl | Team AVG | Scholen kampen met uitdagingen zoals een gebrek aan AVG kennis, een lange lijst van wettelijke eisen en een tekort aan menskracht bij de implementatie van het Normenkader. Team AVG presenteert 'IBP Klip&Klaar', een programma dat scholen stap-voor-stap helpt om aan de wettelijke eisen te voldoen in 2027 en tegelijkertijd de efficiëntie te verhogen. IBP Klip&Klaar bevat verschillende onderdelen, waaronder documenten, een roadmap, een community en kwartaalupdates, waarmee scholen de implementatie van het normenkader eenvoudiger, kosteneffectiever en stressvrij kunnen aanpakken. | Beveiliging → Informatiebeveiliging 465 | implementatie 952 document 1646 school 7714 programma 9144 | |
| keiindeklas.nl | Kei in de Klas | Bastin Romijn biedt advies en begeleiding rondom groepsdynamiek en leersessies. De website beschrijft verschillende aanbod, waaronder ‘Grip op de groep’, ‘Escaperooms’ en ‘Keigave lessen’. Er is een blog met recente artikelen over onderwerpen als groepsdynamiek, leerlinggedrag, veiligheid en ouderbijeenkomsten. | Ouders & Gezin → Schoolgerelateerd 45 | groepsdynamiek 39 escape room 384 leerkracht 606 blog 13244 | |
| jaboeien.nl | pepp-r | De trainingen focussen op het verbeteren van het klassenmanagement, het handhaven van orde en het vasthouden van de aandacht van de leerlingen. De website biedt verschillende trainingsvormen, waaronder online cursussen, gratis videotrainingen, micro-learnings video’s, trainingen op locatie, en een leergang over het kunst van het lesgeven. De trainer, Maike, streeft naar veilige scholen en goed onderwijs, en benadrukt de cruciale rol van leraren in het creëren van een veilige leeromgeving en het ondersteunen van leerlingen bij hun persoonlijke ontwikkeling. | Leermiddelen & Materialen → Onderwijsmethoden 1037 Hoger & Beroepsonderwijs → Professionalisering 172 | klassenmanagement 19 leraar 417 veiligheid 6858 onderwijs 10660 training 22944 | |
| zeghetdebox.nl | zeg-het-de-box | Het plaatsen van een zeg-het-de-box in elke basisschoolgroep in Nederland heeft als doel kinderen een laagdrempelige weg te bieden om hun gevoelens en problemen te uiten. Kinderen kunnen anoniem of met naam brieven in de box plaatsen met uiteenlopende zorgen, variërend van ruzies tot gevoelens van eenzaamheid en misbruik. De leerkracht bekijkt de box regelmatig om de zorgen van de kinderen te signaleren en adequaat te reageren. | Leermiddelen & Materialen → Onderwijsmethoden 1037 | zorgen 47 leerkracht 606 kind 11506 | |
| femkeijsseldijk.nl | Femke IJsseldijk | De website is verplaatst van een oude domeinnaam (Nieuwe Muze) naar de naam Femke IJsseldijk, aangezien het bedrijf Nieuwe Muze niet meer actief is. De auteur wil nu verder schrijven onder haar eigen naam. Een artikel uit 2022 biedt advies aan studenten (13 jaar) over hoe ze hun verslagen kunnen verbeteren, rekening houdend met mogelijke kritiek van hun ouders en docenten. De website bevat reflecties over de impact van de Corona-pandemie, met aandacht voor zelf-testen en de ervaringen van de auteur in het onderwijs, en besprekingen van productontwerp en marketing. | Communicatie → Schrijven 2111 | verslag 191 creativiteit 2418 innovatie 4625 marketing 7011 onderwijs 10660 | |
| rspower.nl | RS Power Training | Coaching | Voordat een trainingsprogramma wordt opgezet, vindt een persoonlijke intake plaats om de specifieke wensen en behoeften van de klant te inventariseren. De website benadrukt het belang van persoonlijke contacten, aangezien mensen uiteindelijk zaken doen met andere mensen. Met jarenlange ervaring in commerciële en managementgebieden biedt RS Power Training | Coaching oplossingen voor diverse bedrijfstakken, met als doel een positieve impact op de business en verhoogd rendement. | Counseling → Kinder 1031 | rendement 960 wensen 2847 begeleiding 10556 coaching 22044 training 22944 | |
| mirjamnugteren.nl | Mirjam Nugteren | Mirjam Nugteren is een contextueel werker en trainer met een achtergrond in zorg, onderwijs en leiderschap, die in haar carrière een pad heeft gevolgd dat is beïnvloed door haar ervaringen in het buitenland en haar persoonlijke ontwikkeling. Haar werk heeft zich ontwikkeld van vrijwilligerswerk in Roemenië tot het werken in de GGZ en maatschappelijke opvang in Nederland, waarna ze overstapte naar het onderwijs en uiteindelijk een rol als leidinggevende in een onderwijsbedrijf kreeg. In 2022 startte ze als zelfstandige trainer na haar afstuderen aan de Master Contextuele Benadering. | Medische Zorg → Psychische Gezondheidszorg 1917 | master 86 relatie 4154 onderwijs 10660 zorg 11958 training 22944 | |
| breinkoers.nl | BREINKOERS Duurzame Bevlogenheid | De website benadrukt dat een fit en creatief brein essentieel is voor het maken van keuzes en het grijpen van kansen, illustreerend met de quote van Johan Cruijff. BREINKOERS Duurzame Bevlogenheid biedt wandelcoaching, met name gericht op docenten, om de uitdagingen rond duurzame bevlogenheid in het onderwijs aan te pakken. De website legt de nadruk op het belang van zelfzorg voor docenten, omdat een fit en creatief brein vereist is voor het behouden van duurzame bevlogenheid in de loop van hun carrière. | Psychologie → Cognitieve Psychologie 126 | wandelcoaching 245 brein 288 zelfzorg 443 docent 2287 onderwijs 10660 duurzaamheid 18277 | |
| hetleercollectief.nl | Pabo Inholland Haarlem | Het Leercollectief verbindt de Pabo Inholland Haarlem met basisscholen in Noord-Holland, met als doel de praktijkervaring van studenten te vergroten. De samenwerking resulteert erin dat studenten vier jaar lang intensief op een basisschool werken, wat leidt tot een betere voorbereiding op het basisonderwijs. Het Leercollectief is geen eigen school, maar een initiatief dat de pabo-opleiding aanpast door de inhoud direct te verbinden met de dagelijkse praktijk van de basisschool. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsinhoud 212 | pabo 40 basisschool 209 leerkracht 606 studie 751 samenwerking 16762 | |
| braingrow.nl | Braingrow | Braingrow is opgericht door Sabine Assen - Withag en Vera Oude Sanderink, beiden kinderergotherapeuten, na het constateren dat veel kinderen baat hebben bij behandelingen gericht op neuromotorische ontwikkeling. De website biedt lezingen en schoolprogramma’s aan die gericht zijn op de neuromotorische ontwikkeling van kinderen, specifiek voor jeugd- en onderwijsprofessionals, en ouders. Braingrow wil inzicht, kennis en adviezen delen over deze ontwikkeling, met als doel de prikkelverwerking, motoriek en executieve functies van kinderen te optimaliseren. | Kinderen → Kindergezondheid 2380 | kinderergotherapie 24 optimalisatie 587 lezing 1718 onderwijs 10660 | |
| cherrytellstest.nl | SoccerDoc | De website presenteert een breed scala aan scholingsmogelijkheden, waaronder live scholingen, webinars, e-learnings, workshops, masterclasses en jaarlijkse symposia. Het kenniscentrum biedt artikelen, praktijkverhalen en tools over actuele thema's in de voetbalmedische zorg, ontwikkeld door experts uit de praktijk. Soccerdoc biedt ook individuele ondersteuning en groepskortingen voor clubs, praktijken en opleidingen. | Sportgezondheid → Sportgeneeskunde 596 | e-learnings 67 kenniscentrum 142 scholing 283 symposium 342 artikel 6564 workshop 15839 | |
| kenjedenkstijl.nl | Anne van Lier | Anne van Lier begeleidt onderwijsprofessionals die streven naar kwaliteitsverbetering in het onderwijs, door het werkgeluk te vergroten. Haar werkzaamheden omvatten expertise in het basisonderwijs, schoolleiderschap in het speciaal onderwijs, methodespecialisatie bij Malmberg, en diverse coaching- en trainingstaken, waaronder HBDI®, Whole Brain® en paardencoaching. De website benadrukt haar focus op het ontdekken van de motivaties en gedragspatronen van individuen en teams, met als doel een veilige omgeving te creëren voor persoonlijke ontwikkeling en verbinding. | Hoger & Beroepsonderwijs → Professionalisering 172 | werkgeluk 237 onderwijs 10660 coaching 22044 team 22312 | |
| barbarawielders.nl | Barbara Wielders | De website bevat een blog met persoonlijke reflecties en inzichten van Barbara Wielders. Barbara Wielders biedt kinderpaardrijdercursussen aan, waaronder de ‘Pups Cato’ reeks voor verschillende weken. De website informeert ook over pedagogische nascholingen en andere projecten van Barbara Wielders. | Ouders & Gezin → Pedagogiek 1075 | paardrijden 152 pedagogiek 293 paard 4351 cursus 12810 blog 13244 | |
| christine-tenkate.nl | Christine ten Kate | Christine ten Kate beschrijft haar lange carrière in de kinderopvang- en onderwijssector, waarin ze diverse rollen heeft bekleed, zoals interim-manager, trainer, docent en pedagogisch adviseur. De website biedt een overzicht van de trainingen en workshops die Christine ten Kate aanbiedt, gericht op pedagogisch medewerkers en thema's als VVE, speels leren en BSO. Christine ten Kate biedt als pedagogisch adviseur diverse ondersteuningdiensten aan, zoals video interactie begeleiding, ontwikkelingsondersteuning van pedagogisch beleid, groepsmanagement, kwaliteitsmeting en opvoedingsondersteuning. | Zorg → Professionals 227 Jeugdorganisaties → Scouting 950 | pedagogiek 293 beleid 1730 groep 5348 onderwijs 10660 coaching 22044 training 22944 | |
| depeoplemanager.nl | De People Manager | De website richt zich op het probleem dat IT-medewerkers gemakkelijk elders een baan vinden, en suggereert dat het verbeterde people management de sleutel tot het behouden van talent is. De People Manager biedt individuele coaching en training, gericht op het verbeteren van de betrokkenheid, motivatie en de werk-privé balans van IT-managers en hun teams. De website identificeert verschillende scenario's voor IT-managers die behoefte hebben aan coaching en training, waaronder het vergroten van de betrokkenheid van hun team en het ontwikkelen van een meer mensgerichte aanpak. | Management → Leiderschapstraining 666 Hoger & Beroepsonderwijs → Professionalisering 172 | manager 192 management 2288 medewerker 4055 coaching 22044 team 22312 training 22944 | |
| renskevandenbroekspiessens.nl | Stichting Renske van den Broek - Spiessens | In 1966 verhuisden Atze van den Broek en Renske van den Broek-Spiessens met vier kinderen naar Tamale in het noorden van Ghana als zendelingen, met de missie om landbouwontwikkeling te stimuleren en basale voorzieningen te bieden. Renske van den Broek zorgde voor de logistieke kant van de missie, met een groeiend gezin en medewerkers die op het terrein woonden. Ze richtte zich aanvankelijk op het geven van informatie over basiszorg voor baby's en kinderen. Omdat de lokale bevolking zelfvoorzienend wilde zijn, leerden Atze en Renske de mensen lezen en schrijven. Renske, met haar onderwijzersopleiding, ontwikkelde vervolgens leesboekjes in Dagbani en richtte klasjes op om volwassenen te onderwijzen, eerst in hun eigen taal en later ook in het Engels. | Sociale Organisaties → Internationale Ontwikkeling 237 | ghana 58 landbouw 638 onderwijs 10660 | |
| alphalyceum.nl | Alphalyceum | Alphalyceum is een virtuele school die adviezen biedt over het inrichten van scholen, met name gericht op de inzet van personeel. De website benadrukt het belang van samenwerking en het creëren van een schoolcultuur waarin docenten en ondersteuners keuzes maken voor goed onderwijs. De site behandelt verschillende onderwerpen gerelateerd aan het onderwijs, waaronder taakbeleid, werkdruk, formatie en beleidskeuzes. | Religie & Ethiek → Onderwijsbeleid 229 | werkdruk 151 personeel 2954 cultuur 3783 school 7714 onderwijs 10660 | |
| alphazorgenveiligheid.nl | Alpha Zorg & Veiligheid | Het bedrijf biedt selectie, trainingen en samenwerkingen om een unieke aanpak van zorgbeveiliging te garanderen. Hun zorgbeveiligers hebben aanvullende cursussen, zoals doelgroep-training, til- en transfertraining en benaderingstechnieken, en bezitten relevante diploma's. De zorgbeveiligers van Alpha Zorg & Veiligheid zijn empathisch, ervaren, communicatief sterk, getraind op weerbaarheid, gastvrij en kordaat, en kunnen de veiligheid, ondersteuning bieden en bijdragen aan een prettige sfeer. | Psychologie → Persoonlijkheid 588 Beveiliging → Security 166 | zorgbeveiliging 22 empathie 201 certificaten 483 veiligheid 6858 training 22944 | |
| anoukvisser.nl | Anouk Visser | Anouk Visser biedt advies en trainingen gericht op het blijvend veranderen van het gedrag van doelgroepen. De website beschrijft een belevingsgerichte opleiding, Gedragsland, die gebruik maakt van gamification en unieke leervormen om professionals kennis te laten maken met gedragsverandering. Visser biedt advies aan organisaties bij verandervraagstukken, zoals het creëren van veiligheidsculturen of het optimaliseren van processen door middel van gedragsverandering. | Psychologie → Gedragswetenschappen 199 | gedragsverandering 74 cultuur 3783 training 22944 | |
| br21.nl | BUREAU 21 | De website beschrijft professionalisering als een continu proces waarbij individuele professionele kennis, vaardigheden, en verantwoordelijkheid worden ontwikkeld, rekening houdend met persoonlijke talenten en eigenschappen. Het benadrukt de noodzaak om een startpunt te bepalen, gebaseerd op individuele kwaliteiten, om professionalisering effectief te kunnen inzetten. De website richt zich op leerkrachten die zich bewust zijn van de veranderingen in het onderwijs en de nieuwe uitdagingen. Bureau 21 richt zich op de individuele behoeften van onderwijsprofessionals en biedt hen ondersteuning bij het vinden van hun rol en ontwikkeling in de moderne leeromgeving. | Carrière → Loopbaanontwikkeling 1146 | professionalisering 44 leerkracht 606 vaardigheden 958 kennis 3611 talent 3957 onderwijs 10660 | |
| breinbrandstof.nl | Breinbrandstof | Het bedrijf biedt coaching, trainingen en loopbaantrajecten aan, gericht op het bevorderen van persoonlijke groei en leiderschap. De oprichter, Tim van de Velden, gelooft dat iedereen een potentieel heeft en dat hij dit potentieel kan helpen te realiseren. Breinbrandstof streeft ernaar om mensen te helpen een betekenisvolle en gelukkige carrière te ontwikkelen door middel van begeleiding en tools. | Carrière → Loopbaanontwikkeling 1146 | brein 288 waarde 1083 gids 1108 coaching 22044 training 22944 | |
| coachpraktijkdeoerstroom.nl | Coachpraktijk De Oerstroom | De website beschrijft de uitdagingen waarmee docenten in het voortgezet onderwijs worden geconfronteerd, zoals hoge werkdruk en veel eisen van leerlingen, ouders en collega's. Mária Jansen, de coach, biedt begeleiding om docenten te helpen zich ontspannen te voelen, vertrouwen te krijgen en hun intuïtie te ontwikkelen, zodat ze effectiever kunnen lesgeven. De website presenteert een aanbod van coaching, waarbij de focus ligt op het loslaten van overtuigingen en het vertrouwen op zichzelf. | Onderwijsondersteuning → Leerkrachtondersteuning 11 | werkdruk 151 intuïtie 516 vertrouwen 1384 docent 2287 coaching 22044 | |
| criticalfriends.nl | Hans Werkman | Hans Werkman beschrijft zijn achtergrond als reiziger door het onderwijslandschap en in de bergen, met ervaring als interim schoolleider en adviseur. Zijn expertise ligt in interventie management, advies en executive coaching, met de ondersteuning van de ‘Praktijk voor schoolontwikkeling’. Werkman focust op het hanteerbaar maken van veranderingen in organisaties en het uitlijnen van verandertrajecten, gebruikmakend van een systeemdenkende benadering en een oog voor ontwerpprincipes. | Hoger & Beroepsonderwijs → Schoolleiderschap 69 | systeemdenken 44 organisatieontwikkeling 205 interventie 272 verandering 2886 | |
| degedragsspecialist.nl | De Gedragsspecialist | De Gedragsspecialist biedt workshops en individuele begeleiding gericht op het ondersteunen van leerkrachten bij het omgaan met gedragsproblemen in de klas, inclusief specifieke thema’s zoals ‘Jongens in de klas’ en ‘Executieve functies in de klas’. De specialisten, met name Annemieke Kornblum, delen hun expertise op basis van 30 jaar ervaring in het onderwijs, waaronder werk met kinderen met ernstige gedrags- en psychiatrische problemen en als docent bij hogescholen. De aanpak van de Gedragsspecialist combineert theorie en praktijk, met de focus op het benutten van de mogelijkheden en krachten van leerlingen en een directe begeleiding in de klas. | | gedragsproblemen 74 adhd 324 leerkracht 606 begeleiding 10556 onderwijs 10660 workshop 15839 | Noord-Holland → Alkmaar 6507 |
| denisemeijer.nl | Denise Meijer | Denise Meijer is een gezinspedagoog die zich inzet voor een gezonde en gelukkige opvoeding van kinderen en jongeren. Haar expertise ligt in het ontwikkelen en onderzoeken van jeugdinterventies en het bevorderen van de gezondheid van jongeren. Ze biedt diensten aan zoals advies voor scholen via de Gezonde School-aanpak, interventieontwikkeling, onderzoek en begeleiding bij het aanvragen van erkenningstrajecten voor interventies. | Tandheelkunde → Preventie 994 | erkenning 51 interventie 272 gezondheid 6343 onderzoek 9648 | Goeree-Overflakkee → Stad aan 't Haringvliet 51 |
| enjoychange.nl | Enjoy Change | Het bedrijf versterkt het onderwijs door middel van coaching, teamontwikkeling en advies, waarbij de mens en duurzame verandering centraal staan. TeachersImpact biedt tools en analyses om teams te helpen pedagogisch-didactisch te handelen en verbeteringen te realiseren. Enjoy Change richt zich op onderwijsteams, leerkrachten, kwaliteitscoördinatoren en directie, waarbij de focus op heldere doelen en efficiënte processen ligt. | Advies & Consulting → Consulting 1009 Financieel & Zakelijk → Consultancy 10 | masterclass 421 school 7714 onderwijs 10660 coaching 22044 team 22312 | |
| gezondmakendonderwijs.nl | Werfklas | De website biedt een overzicht van eerdere symposia, inclusief data en thema's. Er zijn artikelen en visie-documenten beschikbaar over Vrijeschool-onderwijs, zoals de leescrisis en internationale onderwijsvernieuwingen. De website promoot diverse evenementen, zoals themadagen, symposia en boekpresentaties, vaak gericht op onderwijsvernieuwing en de rol van de vrije school. | Congres & Conferenties → Conferenties 1020 | vrijeschool 29 symposium 342 thema 3684 artikel 6564 onderwijs 10660 | |
| goedstuk.nl | GoedeStuk | De website bevat essays en artikelen over onderwerpen zoals lezen, politieke ontwikkelingen en het gebruik van taal in het onderwijs. Er zijn reflecties over de verschillen in leessnelheid en financiële situatie in de omgeving van de auteur. De website behandelt ook het onderwijs, met een focus op het belang van het vak LEF!. | Politiek → Nederlandse Politiek 196 | literatuur 466 woord 578 politiek 1285 taal 1960 onderwijs 10660 | |
| groeikracht-academie.nl | LearningROCKS | De academie ondersteunt leraren en schoolleiders bij het toepassen van onderzoeksresultaten in hun praktijk. Door een bottom-up aanpak te stimuleren, bevordert de Groeikracht-academie een onderzoekende en verbeterende cultuur op scholen. Registratie is vereist om toegang tot de academie te krijgen, en bestaande gebruikers kunnen inloggen. | Professionele Ontwikkeling → Lerarenopleidingen 10 | schoolteam 20 academie 286 leraar 417 praktijk 8883 onderwijs 10660 | |
| ingridindeklas.nl | FLR design | Ingrid in de klas richt zich op onderwijsmensen die behoefte hebben aan verbetering van de kwaliteit van hun onderwijs. Ingrid zelf beschrijft zichzelf als een ervaren onderwijsprofessional met een achtergrond als leerkracht, intern begeleider, dyslexiebehandelaar, onderwijsbegeleider en auteur. De website biedt ondersteuning op verschillende niveaus, van basisondersteuning tot extra ondersteuning, met als doel een sterke leeromgeving te creëren. | | hulpvraag 196 leerkracht 606 ondersteuning 7747 onderwijs 10660 coaching 22044 | |
| inprincipo.nl | In Principo B.V. | In Principo biedt advies en ondersteuning met de focus op no-nonsense en efficiëntie. De website biedt diensten zoals training van medewerkers, projectmanagement voor roosters, functioneel beheer van roostersoftware en advies met betrekking tot roostersoftware. In Principo leidt ook roostersoftware-trainingen en levert ervaren roostermakers, en houdt de ontwikkelingen in de onderwijslogistiek in de gaten. | Software → Planning 15 | onderwijslogistiek 10 projectmanagement 2984 | Nederland → Groningen 23734 |
| jaarbericht-roobol.nl | Stichting ROOBOL | Het jaarverslag beschrijft de verantwoording van Stichting ROOBOL over haar activiteiten en maatschappelijke betrokkenheid. De stichting benadrukt dat de wereld om hen heen verandert met ontwikkelingen zoals de toename van digitale middelen en veranderingen in het onderwijs (zoals de instroom van nieuwe medelanders en de toegenomen focus op speciaal onderwijs en persoonlijke budgetten). Het onderwijs sluit deze ontwikkelingen aan, met als doel om leerkrachten te helpen kinderen hun talenten te ontdekken en een positie in de maatschappij te vinden. | Loopbaan & Carrière → Onderwijzorgaan 84 | verantwoording 48 maatschappij 507 ontwikkeling 7855 onderwijs 10660 | |
| jacquelinenv.nl | Onderzoek naar informatica-onderwijs | Het onderzoek richt zich op het verbinden van het leren op school met de praktijk, en heeft geleid tot het ontwikkelen van lesactiviteiten gericht op het herkennen van algoritmen. Tijdens haar tijd als DUDOC-onderzoeker (2016-2021) heeft ze onderzoek gedaan naar vernieuwingen in bètavakken, en haar onderzoek is verschenen in het tijdschrift NVOX. Jacqueline Nijenhuis-Voogt heeft haar proefschrift verdedigd in 2022 aan de Radboud Universiteit in Nijmegen. | Wiskunde & Wetenschap → Academisch 256 | informatica 56 algoritmen 127 onderzoek 9648 | |
| jeffreydeelman.nl | Jeffrey Deelman | De website beschrijft verschillende projecten die Jeffrey Deelman heeft uitgevoerd, waaronder het ontwikkelen van een programma voor de Meetup@Framed, een samenwerking met Kunstzone voor het schrijven van blogposts over cultuuronderwijs, en het organiseren van evenementen zoals het Krachtstof Festival Cultuureducatie. Een belangrijk onderdeel van de website is ‘Een reis maken’, een publicatie die scholen helpt om samenhang in hun onderwijs te bevorderen en vakoverstijgend werken te stimuleren. De website bevat ook een beschrijving van ‘Wicked Arts Assignments’ – uitdagende en inspirerende kunstopdrachten. De website bevat de publicatie ‘Een reis maken’ en blogposts over cultuuronderwijs, wat wijst op een interesse in onderwijs en de creatieve sector. | Ouders & Gezin → Speciaal Onderwijs 1040 | cultuuronderwijs 35 uitdaging 1340 publicatie 1909 samenwerking 16762 coaching 22044 project 47141 | |
| kinte.nl | Kinte | Het bureau is in 2019 opgericht door Willem Wouda en Sjoerd de Vries en streeft ernaar om digitaal transformeren centraal te stellen. De website bespreekt onderwerpen als open onderwijs, sociale innovatie en het belang hiervan voor het verbeteren van het innovatievermogen van verschillende organisaties. Het bureau biedt verschillende programma’s aan, waaronder het Datagedreven Werken programma, het Kennisregio Programma en KINTE Advisering. | Innovatie & Duurzaamheid → Innovatie 1060 | transformatie 1005 kennis 3611 innovatie 4625 programma 9144 onderwijs 10660 | |
| leraarcoaching.nl | Leraarcoaching | De website richt zich op de negatieve effecten van werkdruk, stress en een disbalans tussen werk en privé op leraren, wat leidt tot uitval, verzuim en een tunnelvisie. Leraarcoaching biedt coaching voor leraren en schoolleiders op gebieden zoals werkgeluk, stressmanagement, balans tussen werk en privé, en kwaliteitenontwikkeling. De organisatie fungeert als een sparringpartner voor directie om een professionele cultuur te bevorderen en Werkgeluk in het Onderwijs te vergroten. | Hoger & Beroepsonderwijs → Schoolleiderschap 69 | werkgeluk 237 stress 3872 balans 4251 onderwijs 10660 coaching 22044 | |
| maladahgambia.nl | Stichting Maladah Gambia | De stichting focust zich op het bieden van onderwijs aan kinderen in Gambia, gezien dit essentieel is voor werkgelegenheid en een gezonde toekomst. De stichting ondersteunt schoolbouw en -verbetering, inclusief het bouwen van toiletten, het aanbrengen van schoolborden en het verstrekken van leermiddelen. Daarnaast financiert de stichting docenten en ondersteunt de lokale lerarenopleiding, ‘Gambia College’, om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. | Humanitaire Hulp → Internationale Organisaties 774 | gambia 69 docent 2287 school 7714 onderwijs 10660 kind 11506 | |
| meetups-gelijkekansenindeklas.nl | meetups-gelijkekansenindeklas.nl | De website beschrijft kansenongelijkheid in het Nederlandse onderwijs als een langdurig probleem dat, mede door de Corona-periode, steeds groter wordt. De website benadrukt dat er al inspanningen worden geleverd door mensen binnen het onderwijs, maar dat er nog veel werk aan de winkel is. De website promoot een reeks Meetups over kansengelijkheid die landelijk worden georganiseerd, met locaties en data aangegeven. | Sociale Zaken → Gelijke Kansen 14 | meetups 12 kans 391 maatschappij 507 probleem 2200 onderwijs 10660 | Flevoland → Almere 7765 |
| merelwijs.nl | MerelWijs | MerelWijs ondersteunt organisaties bij het bedenken, ontwikkelen en uitvoeren van zowel online als offline educatieve projecten. De organisatie is gespecialiseerd in contentontwikkeling en eindredactie, met als doel de kwaliteit van leermiddelen te verbeteren. MerelWijs beschikt over een brede basis van ervaring, inclusief 7 jaar projectervaring en meer dan 12 jaar ervaring in het basisonderwijs. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsadvies 597 | leermiddel 104 ervaring 5261 onderwijs 10660 project 47141 | |
| natasjamaas.nl | Natasja Maas | Natasja Maas biedt trainingen en coaching aan, waarbij ze zich richt op het vergroten van het zelfvertrouwen en enthousiasme van docenten, met behulp van instrumenten zoals beeldcoaching. De website beschrijft verschillende projecten, waaronder de ontwikkeling van onderwijsprogramma's voor NGO's in Afrika (Edukan en Nuffic/MSM) en de training van docenten in Jordanië. Een specifiek trainingsprogramma is gericht op het trainen van docentcoaches in video-interactie begeleiding bij docenten, uitgevoerd in diverse scholengroepen. | Muziekonderwijs → Docenten 134 Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsinhoud 212 | docent 2287 onderwijs 10660 coaching 22044 training 22944 project 47141 | |
| rainbow-taskforce.nl | Rainbow Taskforce | Het Rainbow Taskforce is een verzamelterm die lesbische vrouwen, homoseksuele mannen, biseksuele, transgender, queer, interseksuele, aseksuele en panseksuele personen omvat. De afkortingen LHB, T en I verwijzen respectievelijk naar seksuele geaardheid, genderidentiteit en queer identiteiten. De plus (+) symboliseert een allesomvattende term die alle mogelijke seksuele en genderidentiteiten omvat. | Sociale Zaken → Diversiteit 381 | transgender 42 | |
| stefandegraaff.nl | Stefan Degraaff | Stefan Degraaff maakt documentaires en video's in opdracht voor diverse projecten. Een project is 'Wij Hebben Wat Te Vertellen', dat de verhalen van Rotterdamse vrouwen via kunst (theater en tentoonstellingen) belicht en de emancipatie van vrouwen onderzoekt. Een ander project is een film over de voorbereiding van jongeren op een veranderende wereld, waarin 14 hogescholen hun nieuwe economisch onderwijspresenteren. | Film → Documentaires 712 | sociale innovatie 13 filmproject 17 emancipatie 64 circulaire economie 347 documentaire 1047 onderwijs 10660 | |
| talentconcept.nl | TalentConcept.nl | De website benadrukt dat talentontwikkeling idealiter zou gebaseerd moeten zijn op organisatorische processen, in plaats van individuele personen die het beste uit talent halen. TalentConcept.nl biedt tools om organisaties te helpen talentvolle leerlingen of werknemers te faciliteren, bijvoorbeeld door het (her)formuleren van hoogbegaafdenbeleid. Er zijn momenteel tools in ontwikkeling voor basisscholen, en er wordt feedback gevraagd van basisscholen om deze te verbeteren. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsadvies 597 | tool 1098 beleid 1730 proces 3917 talent 3957 school 7714 | |
| vicacademy.nl | VIC. academy | De website presenteert visiekaarten en benadrukt het belang van een solide basis voor effectief onderwijs, waarbij leerkrachten en managers samenwerken en de juiste aanpak vinden. Het beschrijft een ideale leeromgeving zonder onnodige regelgeving, conflicten of overschrijding van geluidsnormen, en benadrukt de waarde van een teamgeest. De website introduceert de auteur als ex-docent met een focus op begeleiding en training, en benadrukt de behoefte aan ontspanning en rust voor docenten en managers die in een positieve leeromgeving willen werken. | | manager 192 geluid 1626 docent 2287 school 7714 onderwijs 10660 team 22312 | |
| wimkaizer.nl | Wim Kaizer | Wim Kaizer is geboren in 1948 en begon zijn carrière als onderwijzer in Amsterdam. Hij heeft een uitgebreide achtergrond in onderwijswetenschappen, met een doctoraat in onderwijspsychologie en onderwijskunde. De website beschrijft Kaizer's diverse loopbaan, inclusief zijn werk in besturen, als lid van verschillende jury's en als onderwijsadviseur, en vermeldt recente erkenningen zoals Ridder in de Orde van Oranje Nassau. | Religie & Ethiek → Onderwijsbeleid 229 | jury 315 loopbaan 1318 bestuur 3267 innovatie 4625 onderwijs 10660 | |
| yorritvanderstaay.nl | Yorrit van der Staay | Yorrit van der Staay is een industrieel ontwerper en docent met een masterdiploma in Industrial Design Engineering van de Universiteit Twente. Hij heeft daarnaast een master behaald in Science Education and Communication, waardoor hij een eerstegraads bevoegdheid heeft voor het vak Onderzoek en Ontwerpen (O&O). Momenteel coördineert hij het vak O&O op twee middelbare scholen en geeft hij les aan leerlingen. | Design → Industriële Design 380 | universiteit 555 portfolio 6176 onderwijs 10660 ontwerp 18095 | |
| avercoaching.nl | Aver Coaching | De website beschrijft de diensten van Aver Coaching, waaronder wandelcoaching en mentoring, en benadrukt de voordelen van coaching in de natuur. De coach, Klaasje, heeft een achtergrond in het onderwijs en kan mensen uit verschillende sectoren coachen, waaronder leraren en leidinggevenden. De praktijk is gevestigd in De Aver, een rustige plek in het buitengebied van Heino, die als inspiratiebron dient voor de coaching sessies. | Wandelen → Wandelcoaching 174 | wandelcoaching 245 mentor 378 reflectie 646 inzicht 1542 natuur 9184 coaching 22044 | Raalte → Heino 286 |
| hspleerkracht.nl | Fleur | De website beschrijft dat hoogsensitieve mensen vaak een drang hebben om anderen te helpen, wat hen leidt tot een baan als leerkracht of docent. Het website benadrukt dat veel hoogsensitieve leerkrachten moeite hebben met burn-out klachten in het onderwijs vanwege hun wens om alles perfect te doen en hun gevoeligheid voor de sfeer. De website vertelt over de ervaring van de auteur, een voormalig leerkracht, die de uitdagingen van grote groepen, moeilijke collega's en het gebrek aan rusttijd erkende. | | pedagogisch klimaat 11 begrip 160 leerkracht 606 burn-out 1597 onderwijs 10660 | |
| martijnhuitema.nl | Martijn Huitema | Martijn Huitema is een cultuureducatie professional met een passie voor lesgeven en een focus op het verbinden van mensen en het realiseren van resultaten. Hij biedt keynote spreekdiensten waarin hij uitlegt hoe het belang van cultuureducatie kan worden benadrukt, en traint leerkrachten om muziekles te geven met behulp van een specifieke blauwdruk. De website bevat contactgegevens, algemene voorwaarden en wettelijke informatie over de onderneming, waaronder KvK-nummer en BTW-nummer. | Zelfstandigen → Freelancers 1752 | blauwdruk 49 cultuureducatie 81 spreker 847 docent 2287 traject 3049 muziek 13084 | Noordenveld → Roden 621 |
| mooisamenscholen.nl | N.V. Mooi Samen Scholen | De website beschrijft het belang van onderwijs als fundamenteel voor de maatschappij en de voorbereiding van toekomstige generaties. De focus ligt op betekenisvol leren en het geven van betekenis aan leren, waarbij leerlingen hun eigen visie kunnen ontwikkelen. De site profileert docenten en buurtbewoners die bijdragen aan deze visie, met name door hun passie voor onderwijs, duurzaamheid en de lokale gemeenschap. | Samenwerking & Activisme → Burgersociale Organisaties 17 | buurtbewoners 121 docent 2287 onderwijs 10660 samenwerking 16762 duurzaamheid 18277 | |
| upxycle.nl | upXycle | Het project analyseert reststromen van de sportwereld en ontwikkelt producten, waarbij vindingrijke ontwerpers en mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt betrokken zijn. upXycle zet zich in om sportproducten niet weg te gooien, maar ze duurzaam te laten upXyclen tot bruikbare producten, waardoor afval wordt verminderd en werk wordt gecreëerd. De organisatie werkt samen met sportorganisaties om de circulaire economie te bevorderen en de sportwereld te laten zien hoe waardevolle producten uit afval kunnen worden gemaakt, met een focus op bewustwording. | Werk → Werkgelegenheid 781 | ontwerper 415 afval 1232 werk 2658 sport 3748 samenwerking 16762 | Noord-Brabant → 's-Hertogenbosch 8868 |
| rivim.nl | RIVIM | RIVIM biedt diensten op het gebied van informatiemanagement, projectmanagement en programmamangement, met een focus op het verbeteren van de efficiëntie van het onderwijs door middel van IT. De missie van RIVIM is het realiseren van eigentijds onderwijs door een doeltreffende toepassing van IT, waarbij de investeringen gebaseerd zijn op een duidelijke visie en de IT-vaardigheden van medewerkers worden gestimuleerd. De eigenaar van RIVIM, Bert, heeft ervaring opgedaan in de IT-sector sinds rond het jaar 2000, voornamelijk in de publieke sector en met name in het onderwijs, waar hij projecten en programma's heeft geleid in verschillende onderwijsinstellingen. | Management → Risicomanagement 1006 | informatiemanagement 49 it 1284 projectmanagement 2984 onderwijs 10660 project 47141 | |
| inekecultuureducatie.nl | Ineke de Jong – den Hartog | Ineke de Jong-den Hartog is actief als kunsthistoricus en cultuurcoördinator in het primair onderwijs, waar ze vakdocent kunstgeschiedenis en beeldende vorming is. In 2022 verscheen haar boek ‘Homo in de biblebelt’, geschreven in samenwerking met Christine Stam. De website biedt meer informatie over haar werk en het boek, en biedt mogelijkheden voor extra ondersteuning in het onderwijs. | Kunst & Theater → Kunstgeschiedenis 470 | ondersteuning 7747 boek 10077 onderwijs 10660 | |
| ilsefaber.nl | Ilse Faber | De site vat haar professionele reis samen door haar masterprogramma en haar laatste masterproject. Ilse’s ontwerpfilosofie benadrukt empathie, inclusie, participatie en verantwoordelijkheid, met als doel system-niveau empathie voor het welzijn van de maatschappij te bevorderen. Het portfolio bevat informatie over haar identiteit, visie, ontwikkeling en toekomstige plannen. | Industriële Technologie → Industriële Ontwerp 34 | master 86 empathie 201 inclusie 406 ontwerper 415 portfolio 6176 ontwerp 18095 | |
| roosterenadvies.nl | Rooster & Advies | De website introduceert Rooster & Advies als een roosterbureau dat zich richt op het creëren en optimaliseren van lesroosters voor scholen. Dinie Posthumus, de eigenaar, beschrijft haar achtergrond, kennis en ervaring in het maken van roosters, benadrukkend dat de roostermaker niet altijd de oorzaak is van een slecht rooster. De website detailleert de dienstverlening van Rooster & Advies, waaronder het maken van nieuwe roosters, vervanging van roostermakers en het aanpassen van bestaande roosters, evenals advies over de opzet en inrichting van roosters. | | roostermaker 10 roosteren 31 rooster 529 school 7714 | |
| prodialogue.nl | Pro Dialogue | De website focust zich op het faciliteren van een inspirerend en creatief proces voor scholen, met de nadruk op verantwoording en dialoog. Pro Dialogue biedt een quickscan aan om de huidige status van horizontale verantwoording en dialoog in organisaties in kaart te brengen en ontwikkelingsmogelijkheden te identificeren. De site behandelt de principes van horizontale verantwoording en dialoog, inclusief de noodzaak van wederzijdse verwachtingen en de rol van scholen als maatschappelijke ondernemingen. | Management → Governance 328 | verantwoording 48 quickscan 143 dialoog 371 proces 3917 school 7714 duurzaamheid 18277 | |
| alialsof.nl | Ali Alsof | Ali Sultan is een trainer die een praktische benadering van leren hanteert en complexe onderwerpen toegankelijk maakt. De website beschrijft drie belangrijke thema’s voor training: leiderschap, interculturele communicatie en agressietraining. De website benadrukt het unieke aspect van Ali Sultan’s rol als trainer, waarbij zijn achtergrond als acteur wordt ingezet voor een meer empathische en dialogische trainingservaring. | Communicatie → Interpersoonlijke Communicatie 70 | empathie 201 leiderschap 3325 communicatie 10060 training 22944 | Zuid-Holland → Leiden 7089 |
| bartjanvollmuller.nl | Bartjan Vollmuller | Bartjan Vollmuller is een onderwijskundige met een passie voor leren en ontwikkeling. Hij biedt advies en ontwerp van onderwijs in verschillende situaties, variërend van scholen tot het bedrijfsleven. Na zijn pabo-opleiding en de start van zijn master in onderwijskunde, focus hij op bewust, sociaal en actief leren, met een benadering die de leerdoelen bevordert. | Basisonderwijs → Lesmethoden 189 | master 86 piano 778 leren 885 fotografie 9313 | |
| uitdaging-aangenomen.nl | uitdaging-aangenomen.nl | De website benadrukt dat elk kind unieke talenten bezit die ontwikkeld moeten worden en dat meer- en hoogbegaafde leerlingen een extra uitdaging nodig hebben om hun potentieel te realiseren. De missie is om leerkrachten te begeleiden bij het werken met meer- en hoogbegaafde leerlingen, met aandacht voor een positieve mindset en verantwoordelijkheid. De website beschrijft de passie van de professional voor het ondersteunen van deze kinderen en het stimuleren van hun bloei en plezier in het leren. | Leermiddelen & Materialen → Onderwijsmethoden 1037 | verantwoordelijkheid 307 leerkracht 606 mindset 730 uitdaging 1340 talent 3957 leerling 5101 | |
| karla-cb.nl | Karla – Coachen & Begeleiden | Karla is een ervaren intern begeleider die ervaring heeft opgedaan bij meerdere scholen. In 2020 startte ze haar werk als zelfstandige (ZZP'er) met als doel andere intern begeleiders te steunen en scholen te begeleiden. Karla biedt coaching en begeleiding aan (startende) intern begeleiders, met focus op onderwijsontwikkeling en het delen van kennis en ervaringen. | | kennis 3611 ervaring 5261 school 7714 onderwijs 10660 coaching 22044 | |
| geschiedenisportfolio.nl | Judith Brinkman | Het portfolio toont Judith Brinkman’s (basis)vaardigheden in ICT en digitale media, en haar benadering van didactiek. Na voltooiing van het portfolio zal de site ook lesmateriaal, video’s en andere onderwijsbronnen voor het vak geschiedenis bevatten. De website biedt inspiratie en laat zien hoe de docent in opleiding technologie in haar lessen inzet om leerlingen te betrekken en de stof tastbaar te maken. | Muziekonderwijs → Docenten 134 | lesmateriaal 526 vaardigheden 958 innovatie 4625 technologie 4791 geschiedenis 5997 portfolio 6176 | Fryslân → Leeuwarden 6068 |
| ehandboekm5.nl | m5handleiding | De website bevat hoofdstukken die toelichting geven op de M5 Handboek, uitgangspunten, wettelijke kaders, en de verschillende fasen van de M5 Aanpak, van voorbereiding tot implementatie. Diverse secties behandelen specifieke onderwerpen zoals misdragingen, risicoleerlingen, communicatie met ouders, borging van de aanpak, en hulpmiddelen voor scholen en consulenten. Er is een overzicht van FAQ's, scripts voor gesprekken met ouders, risicoprofielen, en richtlijnen, evenals nieuws en updates over de website. | Recht → Strafrecht 2171 | melden 41 ouders 3760 | |
| femkeklein.nl | Femke Klein | Femke Klein is een onderwijskundige en docent met een passie voor onderwijs en leren, met een speciale interesse in vormgeving en webdesign. Ze werkt op het Grafisch Lyceum Utrecht als docent, onderwijsontwikkelaar (waaronder het maken van video tutorials voor Adobe software) en projectleider hbo doorstroom. Buiten haar werk op het Lyceum heeft ze een eigen bedrijf, Studio N558, waarmee ze haar kennis combineert met haar onderwijskundige expertise. | Muziekonderwijs → Docenten 134 | | |
| takeamomenttolearn.nl | Take a Moment | Het programma 'Evenwichtig voor de klas' combineert kennisontwikkeling, persoonlijke coaching en praktische tools om startende leerkrachten te ondersteunen en stress te verminderen. Het programma heeft als doel het verlagen van het verloop van startende leerkrachten, het verbeteren van de onderwijskwaliteit en het besparen van tijd voor scholen. Het traject bestaat uit een vrijblijvend kennismakingsgesprek, toegang tot een leerplatform, start- en eindobservaties, ontwikkelgesprekken en coachingsgesprekken. | Professionele Ontwikkeling → Leerkrachtontwikkeling 10 | klassenmanagement 19 leerkracht 606 ondersteuning 7747 programma 9144 onderwijs 10660 coaching 22044 | |
| happyhumanenergy.nl | Happy Human Energy | De website introduceert de 'Brain Balance Methode' als een aanpak om disbalans in de hersenen te structureel veranderen en daarmee mindset, gewoontes en gedrag te verbeteren. Het biedt programma’s voor scholen gericht op het versterken van jongeren tegen stress en overprikkeling, en voor bedrijven met als doel werknemers energieker te maken en ziekteverzuim te verminderen. De website beschrijft de persoonlijke achtergrond van de coach en de positieve impact van de Brain Balance Methode op zijn eigen leven, wat een bron van zelfacceptatie en 'goed genoeg zijn' opleverde. | Leermiddelen & Materialen → Onderwijsmethoden 1037 | mindset 730 balans 4251 energie 9034 onderwijs 10660 | |
| triza.nl | Tri Zorg en Advies voor onderwijs | De website richt zich op het ondersteunen van leerkrachten die zich overweldigd voelen door de uitdagingen in hun klas en hun werkdruk. Het biedt coaching, e-coaching en freelance diensten om leerkrachten te helpen hun eigen welzijn te verbeteren, hun lesmethoden aan te passen en constructieve relaties met leerlingen op te bouwen. De website bespreekt specifieke uitdagingen, zoals het omgaan met moeilijke leerlingen en het vinden van een effectieve manier om samen te werken met hen, en moedigt leerkrachten aan om hun eigen welzijn en capaciteiten te onderzoeken. | Onderwijsondersteuning → Leerkrachtondersteuning 11 | werkdruk 151 welzijn 2790 leerling 5101 les 6163 samenwerking 16762 coaching 22044 | |
| heart4myanmar.nl | H4M groep | De organisatie richt zich op het bieden van ondersteuning aan Myanmar, met respect voor de waarden van het land. H4M groep streeft naar een transparant en open systeem van communicatie en ondersteuning zonder politieke of religieuze motivaties. De website benadrukt de noodzaak van verbetering in het onderwijssysteem van Myanmar, met name qua organisatorische structuur, docenten en onderwijsmethoden. | Sociale Organisaties → Humanitaire Hulp 1799 | myanmar 15 waarde 1083 hulp 2126 systeem 4464 onderwijs 10660 | |
| veenkercoaching.nl | Veenker Onderwijs Coaching | De website biedt coaching aan voor professionals die hun vaardigheden en professionele ontwikkeling willen bevorderen, met name in het onderwijs en de arbeidsomgeving. De coaching, gebaseerd op de VOC-methode, streeft naar het versterken van de professionaliteit en competentie van de cliënt, met focus op teamontwikkeling en het implementeren van methoden zoals het MEESTERspel. De website bevat contactgegevens voor direct contact met Jos Veenker, inclusief telefoonnummer en e-mailadres. | Hoger & Beroepsonderwijs → Professionalisering 172 | voc 33 manager 192 docent 2287 onderwijs 10660 coaching 22044 team 22312 | |
| robsessiecoaching.nl | RObsessie COaching | De website biedt coaching voor ordeproblematiek en trainingen gericht op het ontwikkelen van docenten en het bevorderen van bewustwording van de eigen houding en haar invloed op leerlingen. Er worden handvaten en oefeningen aangeboden die direct in de klas toegepast kunnen worden om evenwicht te creëren en de orde te bevorderen. De workshops zijn ontworpen om de natuurlijke kwaliteiten van de docenten te benadrukken en hen te helpen bij het aanpakken van ordeproblematiek. | Psychologie → Gedragstherapie 789 | bewustwording 871 workshop 15839 coaching 22044 training 22944 | |
| leapcompany.nl | Leap Company | Leap Company helpt teams en organisaties groeien door psychologische veiligheid, eigenaarschap en samenwerking te versterken. De website biedt diverse onderwerpen zoals waarderend onderzoek, psychologische veiligheid, emotionele intelligentie en agile gedrag, toegankelijk via blogs, podcasts en mindmaps. Leap richt zich op het creëren van toekomstbestendige organisaties door middel van praktische werkvormen en gesprekken, en biedt workshops en advies in locaties zoals Leap Station nabij Utrecht. | | leiderschap 3325 cultuur 3783 onderzoek 9648 workshop 15839 samenwerking 16762 team 22312 | Doetinchem → Plantage 200 |
| verbeterhetonderwijs.nl | Verbeterhetonderwijs.nl | De website behandelt het concept van formatief handelen, een methode voor lesgeven die leerlingen helpt hun leerdoelen te begrijpen en hun voortgang te volgen. Het biedt informatie voor ouders over hun rol bij het onderwijs van hun kinderen, benadrukkend hun betrokkenheid. De site behandelt ook onderwijsvernieuwing en richt zich op professionals zoals leraren en schoolleiders die op zoek zijn naar innovatieve benaderingen. | | ouder 796 onderwijs 10660 | |
| collectiv.nl | TalentDenken | De website focust op het bevorderen van zelfkennis, begrip voor anderen en het positief inzetten van talenten, met het doel leer- en werkplezier te vergroten. TalentDenken benadrukt het belang van communicatie tussen docenten en leerlingen, met als doel leerlingen van extrinsieke naar intrinsieke motivatie te begeleiden. De website biedt informatie over talentherkenning, zelfregulering, en de relatie tussen pesten en zelfregulatie, met links naar whitepapers en aanbod van trainingen en begeleiding. | Training & Cursussen → Onderwijsontwikkeling 379 | zelfregulatie 15 motivatie 713 docent 2287 talent 3957 leerling 5101 communicatie 10060 | |
| korugroepsdynamica.nl | Koru Groepsdynamica | De website beschrijft de uitdagingen van het werken met pittige groepen, waarbij de complexiteit van groepsdynamiek steeds toeneemt en wat voor de ene groep werkt, voor de andere niet. Het benadrukt het belang van het gebruik van een 'groepsdynamische bril' om de onderliggende processen te begrijpen. De tekst beschrijft een persoonlijke reis van de auteur om gedrag in groepen te begrijpen, en identificeert dat gedrag vaak een symptoom is van diepere oorzaken. Koru Groepsdynamica biedt observaties, groepsanalyses, workshops en begeleidingstrajecten, en legt de nadruk op maatwerk en samenwerking met verschillende partijen. | Psychologie → Groepsdynamiek 21 | groepsdynamiek 39 observatie 148 gedrag 1758 groep 5348 begeleiding 10556 workshop 15839 | |
| gbo2.nl | gbo2.nl | Geraldine Brouwer beschrijft zichzelf als een optimistische en doelgerichte professional met een sterke interesse in menselijke en organisatorische ontwikkeling. Ze heeft diverse opleidingen gevolgd in onderwijskunde en orthopedagogie, waaronder project- en kwaliteitsmanagement en Specialist Gifted Education. Tegenwoordig werkt ze als zelfstandige onderwijskundige en orthopedagoog, waarbij ze zich richt op het inrichten en managen van leren en opleiden in organisaties, en de diagnostiek en advisering van jeugdigen. | Gezondheid → Orthopedagogiek 235 | diagnostiek 826 talent 3957 ontwikkeling 7855 onderwijs 10660 | |
| werkenvoor.deventer.nl | Gemeente Deventer | De website biedt een overzicht van diverse vacatures, waaronder onderzoeker, projectmanager en beleidsadviseur, met gedetailleerde functiebeschrijvingen en salarisindicaties. De gemeente Deventer promoot een cultuur van ‘groot denken, gewoon doen’, waarbij medewerkers worden aangemoedigd om te onderzoeken, te experimenteren en zelfstandig te werken. De website benadrukt de vrijheid, verantwoordelijkheid en ruimte voor persoonlijke ontwikkeling die medewerkers bij de gemeente Deventer kunnen verwachten.” | Werk → Banen 1283 | beleidsadviseur 18 projectmanager 109 onderzoeker 232 ambitie 592 gemeente 8232 vacature 9260 | Overijssel → Deventer 4751 |
| stichtingdeelgenoot.nl | Stichting Deelgenoot | De stichting richt zich op het bestrijden van ongelijkheid en het ondersteunen van projecten die armoede bestrijden en kansen vergroten. Deelgenoot investeert in klimaat- en natuurbescherming, biodiversiteit en duurzame oplossingen. Stichting Deelgenoot is opgericht in 2024, bezit ANBI-status, is aangesloten bij FIN en selecteert zelf haar projecten, zonder financieringswensen in behandeling te nemen. | Overheid → Bestuursrecht 705 | gelijke kansen 13 democratie 136 kans 391 duurzaamheid 18277 project 47141 | Noord-Holland → Amsterdam 41253 |